《湖心亭看雪》教学资料

时间:2021-08-31

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  解读《湖心亭看雪》麦子  "崇祯"是明朝的年号,开篇就敷上了一层怀旧的色彩。"十二月",正是寒冬时节,为后文"大雪"埋下伏笔。"大雪三日",写雪的来势之猛、持续时间之长。"湖中人鸟声俱绝"不从视觉写雪之大,而从听觉的角度写出湖山封冻,人与鸟俱噤声不出,"绝"字传出了冰天雪地、万籁无声的森然寒意,从听觉和心理的角度表现了大雪的威严,也为后文遇见金陵客的意外与惊奇作了铺垫。"是日"即三日之后,"更定"即黎明破晓之时。他所以一定要在大雪三日之后、黎明破晓之时,"独往湖心亭看雪",必是既不欲见人,又不欲人见。

  "拿一小舟"之"一"看似累赘,实际却与后文的"独"、"惟"及几个"一"字互为呼应,创造了一种清灵纯净的意境。"拥毳衣炉火",以御寒之物衬雪地之寒,也表现了作者的特立独行、任性风雅。"雾凇沆砀"写湖中水气凝成的冰花一片弥漫,天地间一片白茫茫的景象。"天与云与山与水"连用三个"与",使四种景物一下子全都活动了起来,有了一种动态的融合美,描绘了一幅水墨模糊的雪夜山水图。若只说"天、云、山、水,上下一白"则显得缺少生命的活气与远近高低的层次。天、云是上面的,山、水是下面的,"上下一白"浑茫难辨,足见其大;"湖上影子"依稀可辨,足见其小。相形之下,大者更大,小者更小。作者在由面到点的观察景物的同时,似也蕴含有渺然人生如同沧海一粟之感慨。