诗歌难写，但会“吟”则可以出诗。下面是《化石吟》课堂实录，一起看一下吧。

　　师：有一首动听的歌《木鱼石的传说》，是这样唱的：

　　有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获……

　　歌里会说话的石头就是化石，同学们一定也不陌生《侏罗纪公园》吧!它也是通过保存古生物生命信息的化石，让我们窥见了亿万年前神话般的生物世界，引领我们遨游那远古的神秘世界，沧海桑田的变迁引起人们无限遐思，让我们跟随张锋的一首科学抒情诗《化石吟》，再次接触这些“会说话的石头。”

　　整体把握

　　师：同学们知道什么是化石吗?

　　生：化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。科学家通过研究化石可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境等。

　　师：《化石吟》从体裁上是什么样的一篇文章?

　　生：《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，吟，这里是赞颂的意思。

　　师：从结构与内容上看文章是如何展开的呢?

　　生：本诗共七节，可分三层来理解：1、2节是第一层，通过问句的形式，引发读者的想像，使读者和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。3、4、5、6节是第二层，为诗的主体部分，具体抒写遐思的具体内容。最后一节为第三层，回应1、2节，使全诗结构完整。

　　技法归纳

　　师：本诗运用了哪些写作手法?