《化石吟》的优质教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1.熟练朗读课文,直至背诵。

  2.把握课文内容,体会本文感情色彩。

  3.理清课文结构,展开合理联想和想像。

  4.增强同学们的求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

  (作者注:以上目标与其它地方有部分相同,但并非抄袭,同一作品的教学目标一定有相同的地方)

教学重点与难点:

  1.通过朗读体会诗歌的韵律美和诗歌表达的丰富感情,

  2.发挥联想和想像,认识科学的神奇与人类的伟大。

  相关链接:16 化石吟 原文——[张锋]

教学设计:

  一、导入:

  上课前一分钟开始播放音乐《木鱼石的传说》

  “有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌……它诉说善良……讲述美好……”

  提问:同学们听了歌曲,也会想像到,精美的石头怎么会唱歌呢?它怎样讲述着善良和美好呢?

  石头真的能向我们讲述神奇的故事吗?让我们共同研读一首科学抒情诗《化石吟》。

  二、朗读训练与初步感知:

  1.《化石吟》是一首生动优美的科学抒情诗,它向我们展示了亿万年前的神奇景象,并赞美了科学的神奇与人类的伟大。本诗前后呼应,节奏鲜明,音乐性强,易于诵读,在诵读中能体会诗人的感情。请听老师范读。

  (配乐范读课文):

  2.有感知才有思考,请同学们跟读课文(跟教师朗读一次)。

  3.好诗不厌百回读,请同学们自由朗读,并在朗读中思考问题。

  a.用简洁的语言概括本诗的主要内容。b.本诗表达了作者怎样的思想感情?c.本诗可分为几层,试概括大意。