《化石吟》的同步练习

时间:2021-08-31

  化石吟》的同步练习

  【学习目标】

  1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。

  2、理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。

  3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。

  【重点难点】

  重点:有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。

  难点:理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。

  预习

  1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

  万载( ) 骸骨( ) 猛犸( ) 档案( )潜( )行

  日转( ) 卓越( ) 奇huàn( ) guǒ 藏( )

  葱lóng( ) 幽yǎ( ) 思xù( ) 躯ké( )

  2、根据释义写出相应的词语

  ①安静美观而不落俗套。( )②形容寂静无声的样子。( )

  ③称赞而且佩服。 ( )

  ④形容经历的时间极长。表示意志坚定,永不改变。( )

  ⑤(草木)青翠茂盛。 ( )⑥奇异而虚幻。 ( )

  3 、填空 的神话 的真理

  ? ? ? ?的骸骨 的密码

  ? ? ? ?的魔法师 的雕刻家

  ? ? ? 【学习过程】

  1、有感情地朗读诗歌,用简洁的语言概括本诗的内容。

  ? ? ? ?2本诗表达了作者怎样的思想感情?

  ? ? ? 3、诗歌可以分为哪几个层次?诗的第二节和最后一节构成什么关系,这样写好在哪里?

  ? ? ? ?4、再读诗歌,品味语言:

  (1)诗歌主要用了哪些修辞手法,请各举一例,并说明作用。

  (2)诗歌的语言讲究含蓄,包含的内容却很丰富,分析下列句子的言外之意。

  a 你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。