郭沫若诗两首课外阅读练习及答案(2)

时间:2021-08-31

  你只是一个路过的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依旧漫长。你的鞋子依然完整,你的双眼依然有神,你属于远方,而不是这里。

  不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你没到之前,孩子,不要为一朵花停住脚步。

  你去的地方是远方,孩子,你要知道,那是很远、很远的地方。

  为帮过自己的人准备一份礼物

  你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方,那是幸福之乡。就在你打点行装,准备返回的时候,我要对你说,孩子,别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。

  你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人给你送上的食物,你听过一位姑娘的歌声,你向一个孩子问过路,你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们,孩子,你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上,你要为他们准备好礼物。

  你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花,你要给老人准备好烟丝,你要想着那些调皮的孩子,他们的礼物最好找也最难找。

  这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事,再带上你的经历和感触,在燃着火的炉边,讲给他们听。

  告诉缺水的人们前头哪里有水,告诉生病的人们哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们。

  这些是最好的礼物。

  不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物,孩子,只有这样你的这次远行才算没有白走。

  1、“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?

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  2、你有没有为帮过自己的人准备礼物?

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  3、怎样理解“要保持快乐,孩子,这是我们穷人最后的奢侈”?

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  4、请找出一组用了排比的修辞手法的句子

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  5、为什么不要为一朵花停留太久?(用自己的话回答)

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  6、怎样理解“那是远方,那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”?

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  7、为什么给帮过自己的人准备礼物,“这次的远行才没有白走”?

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  8、文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗?这两个“穷人”的概念有何不同?

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  9、除了文中提到的三句话之外,你认为还有哪些话应该被记得?你能再写几句吗?

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