由近到远再到近。

　　2、落实几个重点词。

　　方：周围　　荫：名词作动词，遮，形成树荫。

　　罗：排列　　颠：巅

　　3、用散文化语言描绘。

　　内容包括：所做　所居　所见　所闻　所感

　　4、品味重点词：

　　(1)守拙：

　　这是和官场中权谋机诈的“取巧”相对而言，“守拙”就是“傲然自足，抱朴含真，抱朴守静”的意思，是一种鄙视功名利禄，洁身自好的清高品格，作者借此自慰(欣慰)。

　　(2)暧暧、依依

　　暧暧：写出村落屋远，模糊不清。

　　依依：描绘远处炊烟的动态。

　　虽无人出现，但写出了人们生活的环境，令读者想象--那里住着生活质朴怡然自得的人们。

　　(3)总结田园生活的特点：

　　宁静、恬美、闲适。

　　恬静、幽雅，空阔而简陋，一片宁静、一片和谐、一派迷茫、一派朦胧，这是美似仙境的田园，让诗人弃官归隐，流连忘返。{农村的城市化和城市中某些人的走向农村(文明的异化)}

　　捕捉住农村中司空见惯的事物，画出了优美画画，有近有远，有声有色，有淡有浓，有活泼有生机，有朴拙自然的趣味。而这一切又与诗人在官场上的生活形成了鲜明的对照。这里诗人用歌颂田园，无言地批判了官场的倾轧、争斗、混乱、险恶，表明了诗人追求恬淡生活和平静、和谐的心境

　　(二)学习第三层

　　1、品味尘杂、余闲

　　A、尘杂：人世间的杂务，指官场的案牍及应酬一类的琐事。

　　虚室：空寂的房间(也可喻心)，实指无官一身轻，没有人事滋扰的悠闲。

　　B、想像一下有什么余闲?

　　调素琴，阅金经、务耕织、发幽思等　　无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　2、作者回归园田有怎样的感受及心情?

　　久：悔恨之意

　　复：轻松欣喜。

　　(三)学习第一层

　　思想决定行动。到底是什么样的个性思想促成了这次回归呢?

　　所爱：丘山

　　所憎：俗韵：气质、性格、情趣、社会风尚，就读书上而言是学而优则仕。

　　尘网：官场。

　　所思：恋　思

　　品味：误：多少辛酸、沧桑。

　　(四)总结主旨

　　厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立。

　　五、背诵

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　　原文

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　道狭草木长，夕露沾我衣。

　　衣沾不足惜，但使愿无违。

　　1、注释

　　南山:指庐山。

　　稀:稀少。

　　兴:起床。

　　荒秽:形容词作名词，指豆苗里的杂草。秽:肮脏。这里指田中杂草

　　荷锄:扛着锄头。荷，扛着。

　　晨兴理荒秽:早晨起来到田里清除野草。