《归园田居·种豆南山下》经典教案

时间:2021-08-31

  《归园田居·种豆南山下》用语十分平白自然,形有着陶诗平淡醇美的艺术特色。下面是课文的经典教案,一起看一下吧。

  教学目标:

  1、理解诗意,熟读成诵

  2、赏析意境,领悟诗人的志趣情怀

  教学方法:情感激趣法 启发引导法

  教学重点:品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境

  教学难点: 激发学生想像,再现诗歌画面,深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思

  课时安排:一课时

  教学过程:

  一、回顾旧知,走进作者

  说说你所了解的陶渊明及作品,教师相机补充

  二、创设情境,导入新课

  一本本色彩斑斓、图文并茂的小人书曾让儿时的我们如痴如醉、爱不释手她们充实着我们寂寞的童年,滋养着我们懵懂的心灵,她们一路伴随着我们成长!

  六一儿童节到了,某一少儿出版社,为了让孩子们从小能在诗人和画家聚会的星空下,快乐阅读,决定出版一本图文并茂的少儿古典诗歌图书现在大部分工作已完成(多媒体出示《静夜思》《过故人庄》《清明》等插图),还有几首古诗没有编辑,其中就有陶渊明的《归园田居》其三,你能仿照这种编排,帮助出版社完成这首诗的编辑吗?

  要完成这项工作,光有热情远远不够先来看一下已完成的古诗编辑包括哪些内容?

  明确:注音,注释,译文,插图

  三、浅吟低唱,完成注音

  1、学生自由朗读,要求读准字音,读出重音和节奏

  提示:用“∕”划分节奏,注意音节划分和意义划分相结合