《归园田居·少无适俗韵》简单教案设计

时间:2021-08-31

  《归园田居·少无适俗韵》主要是以追悔开始,以庆幸结束,追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦,庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣,真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。下面是yjbys小编和大家分享的《归园田居·少无适俗韵》简单教案设计,更多相关资讯,请访问(www.010zaixian.com/wenxue)。

  【教学目标】

  1.诵读诗歌,感受作者笔下的田园风光,分析本诗中作者蕴藏的情感

  2.通过本诗,初步了解陶渊明田园诗歌的语言特点

  【教学重难点】

  初步了解陶渊明田园诗歌的语言特点

  【教学方法】

  诵读法、问题探究法、对比例证法

  【教学用具】

  多媒体

  【课时安排】1课时

  【教学过程】

  一、导入新课

  多媒体播放表现田园风光的音乐,将学生带入课堂情境

  二、诵读诗歌

  1.读对字音 2.读准节奏 3.读出韵味

  三、初识特点

  1.学生找出诗中描写田园生活场景的句子

  2.总体感知这些诗句所体现出来的语言特点:平淡

  3.古人评价

  吾与诗人无所甚好,独好渊明之诗,渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴,自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人,皆莫过也

  ——(宋)苏轼《与苏辙书》

  一语天然万古新,豪华落尽见真淳