《观潮》教学设计教案

时间:2021-08-31

  【教材简析】

  钱塘潮,是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。本文记叙了一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特,雄伟、壮观。

  【教学目标】

  1、学习本课生字新词,能正确读写词语

  2、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。

  3、边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

  4、感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读与他人交流。

  【教学重点、难点】

  1、理解课文中描写“潮来时”的语句。

  2、学习作者有顺序抓特点的观察方法,提高学习观察事物的能力。

  3、通过重点语句体会“潮来之时”的壮观景象。

  【课前准备】

  潮来时的录像,幻灯片。

  【课时安排】

  2课时。

  【教学过程】

  第一课时

  一、揭示课题,激趣导入

  1、同学们知道什么是潮吗?你在哪儿见过?

  2、世界上涨潮的地方不计其数,然而我国的钱塘江大潮却被称为“天下奇观”。今天,我们大家就一起来观赏这雄伟壮观、气势磅礴的钱塘江大潮吧。

  (播放有关钱塘江大潮壮观景象的课件。)

  3、同学们,你们还知道哪些有关钱塘江的相关资料?请你为大家展示一下吧!

  (学生介绍钱塘江的资料或吟诵诗句。)