《观沧海》教案及测试习题

时间:2021-08-31

  引导语:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”作者写这首诗的时候,是他刚刚平定乌桓,回师中原,这正是他踌躇满志的时候。面对着波澜壮阔的大海,作者情不自禁地抒发了建功立业,统一天下的豪迈情怀,这四句千百年来更是脍炙人口的名句。

观沧海》教案

  教学重点:

  1、 理解诗句内容,能根据诗句中的词语,理解诗人的抱负。

  2、 体会借景抒情,情景交融的写作手法。

  3、 能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

  教育方面:

  1、 培养学生诵读的良好习惯。

  2、 激发学生对古体诗的学习兴趣。

  教学过程

  一、导入 课文。

  古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远;它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词,不仅有助于提高我们的语言水平,而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天,我们学习五首古代诗词,主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。

  二、学习课文。

  1.解题:题目是什么意思?“沧海”的“沧”字怎么解释?题目能不能换成“观大海”?

  明确:沧,是暗绿色。“沧海”有色彩,比“大海”形象,所以不能换。

  2.教师范读后学生诵读。

  3.理解内容。

  4.分析韵律。

  本诗为四言乐府诗,韵脚为“峙”“起”“里”“志”等字,可见押的是“i”韵。

  5.齐读、背诵。