大年三十那天,爸爸妈妈一大早带回了一幅春联,大红的纸上写着金色的大字,透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”
大人们都很忙,春联在桌子上放了一上午还没有贴出去,看到这个情况,我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小,拿着春联够不着大门的顶端,爸爸这时赶过来,接过春联,要我去准备好剪刀和粘胶,协助他贴春联。
我很快拿来了粘贴的工具,发现爸爸拿着春联,站在门边自言自语:“上联到底是贴在左边还是右边呢?”,我运用平时所学的书法知识,及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后,我拿出粘胶,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,帮助爸爸顺利地把上联﹑下联和横批贴了出来。
我和爸爸站在大门外,欣赏着我们的杰作,红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝我们全家万事如意!作文
春联起源于桃符,一种悬挂在大门两旁的长方形桃木板,在桃木板上写上降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字,用来驱鬼,保平安。后来经过一代代的传承,桃符改为了现在的红纸,上面写的字也不再是降鬼大神的名字,而是一些吉祥、喜气的对联,这就是春联的来历。
以前,爷爷家的春联是爸爸写的。现在我们学习了书法,爷爷家的春联就是我和哥哥写了。
我翻开《春联集》,东瞧瞧,西望望,想找一幅自己比较满意的春联。最终,我的目光落在了“冬去红梅笑飞雪,春来绿柳舞和风”这幅春联上。一开始,我先在宣纸上写了一次,由于有些紧张,结果有些地方没有写到位,有些字还东倒西歪的,像在跳舞一样。第二次,我在心里对自己说:“不要紧张,慢慢写。”果然,我觉得轻松了许多,握着笔的手也不再抖动了。第二张字写好后,我把它和第一张比了比,发现好多了。我又写了好几次,直到我自己满意后,便准备在红纸上开写。
我在墨盘里倒了些墨汁,拿起笔沾了沾墨,在墨盘上刮了刮,开始写第一个字。写完第一个字后,我重复沾墨动作写第二个字。我写得慢极了,生怕哪个字没有写好。这样重复了很多次沾墨动作后,我写的春联终于完成了。我把它拿起来看了又看,觉得写得不错,挺满意的。
写春联不但可以练习毛笔字,而且还能在春节的时候粘在门墙上向大家展示。所以,这是我很爱干的“活”。
一年一度的春节又到了,书法班的老师说让我们自己写对联回家过年送亲朋好友。同学们高兴地欢呼起来,高兴的是我们自己能写对联了,既剩钱又让我们锻炼自己一年来的书法水平。
星期天下午,陈老师拿着必用的材料来到教室。老师边整理纸边说:同学们,准备好了吗?把自己的毛笔洗刷干净后来我这里领材料。同学们早已等得心急火燎,都想大显身手。我也不是迫不及待地去拿材料了,我选来选去,不知选那副对联内容好了。经过我耐心地看,选了一副上联是:春满乾坤福满门,下联是:天增岁月人增寿,横批:普天同庆。
选好对联后,我心里想:唉,这不是小菜一碟吗?我去年都已练过了。开始写对联了,拿来红纸、墨盘、毛笔。把上下联折好七个小格子,横批折四个格子。心里有点开心还有点怕,开心的是我今年写的对联还能送人,怕的是万一写不好贴在大门上让人笑话。我静下心来,沉着地提起毛笔,蘸饱墨水,然后开始一笔一画地写起来。别看字不多,但是都不是那么好写的。万事开头难,第一字找好位置慢慢地写起来,后面就写得很顺手了,其它字都写得不错,发挥很好。第一副写完了,我又开始了下一副,不知不觉下课铃响了,我数了数,啊,我写了八副对联。
到了傍晚回家后,我把写好的对联送给姥姥家楼上、楼下的阿姨叔叔,并送上我新年的祝福。过年时经过叔叔阿姨家门时,看着自己满意的对联,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜,明年春节我还要写对联!
寒假的一天上午,我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场,为爷爷奶奶们义务写对联。
刚开始,围观的人很多,我有些紧张,写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时,我顿时就信心倍增了。
渐渐地我有了点经验:字应随着格子尽量放大,这样的字看上去才高大挺拔,舒展美观。我们写得很认真,博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好!”“你看,这些孩子写的字多有精神呀!”“现在的孩子,真不简单啊!”围观的人你一言我一语,赞不绝口。
一位老奶奶亲切地对我说:“孩子,你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道:“奶奶,我这就来写,谢谢您对我的认可!”说罢,我一笔一划地书写起来。
天空阴沉沉的,气温继续下降,冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的同学大多数都回家了,只有我和另外两个同学还在写。我想:爷爷奶奶们还在寒风中等着,我怎么能现在就回家呢?
终于写完最后一个笔划,听着爷爷奶奶的夸赞,我的心中一股暖流喷涌而出,这就叫“幸福”。
今天,我早早地写完了作业,就开始了我的写春联旅途。
准备好笔墨纸砚,系上围裙,铺开红联纸,现在要写的是“一帆风顺年年好,万事如意步步高。”横批:万象更新。先拿来大红的春联纸,拿笔蘸墨,先写“一”字起笔,顿笔,回锋……平时练习都是在毛边纸上写,这一次却是要在红联纸上写,心里不免有些紧张,写出来的字大小不一。妈妈看出了我的心思,在一旁鼓励我,让我像平日里练习那样认真对待每一个字。听完妈妈的话,在心里给自己壮胆,接下来每个字我写得越来越轻松自如。
我一个字接着一个字地写下去,不到几分钟,一幅对联就写好了。认真一看,嗯,还不错,间隔均匀、笔画顺畅、铿锵有力。有的写出来龙飞凤舞、张牙舞爪;有的写出来蚕头燕尾、一波三折;还有的写出来方方正正、抑扬顿挫。不到两小时,我就已经写了十幅对联了,最后家人把我的春联都贴了起来。看着我写的春联,心里得意极了。忽然我发现每副红对联的上面都有一小节白联?妈妈告诉我,这通红的春联,他可是隐藏着一个故事的:明朝嘉靖41年,莆田遭受倭寇攻陷,直到戚继光入闽抗倭后才取得大捷。百姓们纷纷回到家中,掩埋尸体,收拾家园,家家户户互相探望伤亡情况,贴白联以示哀悼。可是白联又与春节的气氛难以融合,于是他们就用红色盖住白色。在上面留下一段小白色。表示余下的哀悼。因此又引发出白额春联这一特殊的对联。
莆田的春联还有这么一层深刻的含义啊!
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