曹操《短歌行》 教案

时间:2021-08-31

  引导语:“青青子衿,悠悠我心。”这是曹操《短歌行》里面的句子,表达了作者求贤若渴的心情,该诗内容深厚,庄重典雅,被视为曹操的代表作。抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。作为老师,要怎么教授这节课,才能让学生更好的理解文章中的意思呢?下面是小编分享的《短歌行》教案范本,欢迎大家参考改正。

  “对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”

 《短歌行》教案范本

  教学目标:

  1、有感情地诵读并背诵全诗

  2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力

  3、教育学生自觉珍惜时间,树立远大志向

 教学重点:

  1、体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀

  2、熟背全诗

  教学难点:

  引句、比兴等艺术手法的运用

  教学方法:

  诵读法、讨论法、点拨法

教学过程:

  一、导入

  早在十年前,老师曾听过一首京剧韵味十足的通俗歌曲,歌曲名字叫《说唱脸谱》。其中有几句唱词,老师到现在还记忆犹新。这里为大家清唱一下:蓝脸的多尔顿盗御马,红脸的关公战长沙。黄脸的典韦,白脸的曹操。黑脸的张飞叫喳喳啊……。

  为什么在京剧中,曹操为什么一定要是个白脸呢?(曹操这人太奸诈了。)奸诈是性情体现在言行上也体现在面相上。为了更直观地表现曹操的这种奸,京剧只能给曹操一个白脸。唯其脸白,才能把他的一个眼神和任何一个细微的表情都展现出来。但同学们觉得京剧中这种图谱化表现出来的曹操性格真实吗?(不真实)今天,我们就一起来学习曹操的作品《短歌行》,通过他的作品一起来感受一下这个历史人物的真实情怀。