《弟子规》优秀教案

时间:2021-08-31

  《弟子规》是中华民族的经典,它关系到家国,人格。薄薄一本书,在每代人的虔诚阅读和信奉中,嵌入了人类的精神史!

《弟子规》优秀教案

 

 《弟子规》教案

  教学目标:

  (一)知识目标

  1、了解《大学语文》学习目标

  2、了解学习的内容、要求和考核的办法

  (二)能力目标

  1、 了解《弟子规》全貌

  2、 通过学习,运用《弟子规》中的精华来指导我们的人生实践

  教学重点:

  1、 了解《弟子规》全貌

  2、 通过学习,运用《弟子规》中的精华来指导我们的人生实践

  教学难点:

  1、 了解《弟子规》全貌

  2、 通过学习,运用《弟子规》中的精华来指导我们的人生实践

  教学手段: 多媒体教学

  教学设计:

  《弟子规》 1、 导语:我们现在的小孩子们在家长的教育下都懂得文明礼貌,懂得对待他人要有一颗爱心,其实,古代的孩童教育也未尝不是,今天就让我们一起来学习古人教育孩童的典范《弟子规》。

  2、《弟子规》的作者介绍

  李毓秀,字子潜,号采三。新绛县龙兴镇人,生于清代康熙年间,卒于乾隆年间,享年83岁。清初著名学者、教育家。从师党冰壑游历近二十年。精研大学中庸,创办敦复斋讲学。听课者络绎不绝。太平县御史王奂曾多次向他请教,十分佩服他的才学,被人尊称为李夫子。平生只考中秀才,主要活动是教书。根据传统对童蒙的要求,也结合他自己的教书实践,写成了《训蒙文》,后来经过贾有仁修订,改名《弟子规》。他的著作还有《四书正伪》、《四书字类释义》、《学庸发明》、《读大学偶记》、《宋孺夫文约》、《水仙百咏》等。