《弟子规》小学教案

时间:2021-08-31

  一、教学内容

  总叙:弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。

  二、教学目标

  1. 诵读《弟子规》的总叙部分,理解基本意思。

  2. 了解《弟子规》包含五个部分以及这五个部分的大意。

  3. 使学生懂得《弟子规》这本书是给小孩子讲做人道理的,是根据圣人孔子的教诲编成的。

  三、教学重难点

  1. 理解句子的基本意思,在诵读的基础上会背诵。

  2. 使学生明白做人首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹;其次,要讲信用;对别人有爱心,并且要与有仁德的人做朋友,学习他的优点与长处。做到了这些,如果我们还有多余的时间和精力,就可以认真学习书本上的文化知识了。

  四、教学准备

  查阅书籍或上网搜索有关《弟子规》的图片和小故事

  五、课时安排

  1课时

  六、教学过程

  1. 趣味导入

  (1) 今天,老师带大家去一个很有意思的地方,是哪儿呢?(显示PPT)

  同学们,看看这是哪儿呀?全班齐说!(小小国学图书馆)

  (2) “小小国学图书馆”里收录了祖国许多宝贵的书籍,这些都是中华民族文化的精华哦!让我们轻轻地推开国学图书馆的大门,一起进去看一看,图书馆里的学生们在干什么呢?(显示PPT)

  (3)请大家仔细地看,用心地听。(点击视频)

  听出来了吗?对,他们在诵读《弟子规》呢!《弟子规》可是古时候的孩子上学必读的一本书。(显示PPT)让我们像他们一样走进图书馆,共同来学习《弟子规》,好吗?

  2. 《弟子规》题解

  (1) “弟子规”是什么意思呢?首先谁知道“弟子”是什么人?