师：结合前面的分析我们发现，其实这是这篇文章的情感变化过程，我们各用一个字来概括这三个短语。

　　生：“乐、悲、乐”。

　　师板书： “饮酒乐甚”——“苏子愀然。”——“客喜而笑”。

　　（乐） （悲） （乐）

　　师：很好。而且我们知道“饮酒乐甚”时的“乐非真乐”，“愀然”之后的“悲”是真悲，直到后来通过对宇宙万物之间的“变与不变”、“取与不取”有了清晰的认识之后，苏轼才真正“乐”了，终于敞开胸怀，一醉方休，“相与枕藉于舟中，不知东方之既白。”

　　板书： “饮酒乐甚”—— “苏子愀然。”——“客喜而笑”。

　　（乐） （悲） （乐）

　　（乐非真乐） （悲为真悲） （乐为真乐）

　　师：关于《赤壁赋》这篇文章，我们暂时学到这里，但是这篇文章的可探讨之处，不仅于此，有兴趣的同学下去可以自己找找其他的资料看看。有一本书、一篇文章我推荐大家读一读，或许对这篇文章会有更深的理解：

　　师板书： 林语堂：《苏东坡传》

　　余秋雨：《苏东坡突围》

　　好，这节课就上到这里。