采薇教案

　　【教学目标】

　　1、理解主人公复杂的心情。

　　2、了解《诗经》的重章叠句的形式及其作用。

　　3、进一步了解《诗经》“无邪”地“言志”的特点。

　　4、了解《采薇》篇对后世边塞诗的影响。

　　【教学重点】

　　1、理解主人公复杂的心情。

　　2、了解《诗经》的重章叠句的形式及其作用。

　　【教学难点】

　　理解主人公复杂的心情。

　　【教学课时】

　　一课时。

　　【教学过程】

　　一、导入教学

　　“爱情”是《诗经》歌咏的一大主题，另一大主题是“战争”，在以“战争”为主题的诗歌里，有从妻子的角度写自己对久役不归的丈夫的思念，有征夫咏叹没有尽头的战争和对家人的思念。《小雅·采薇》就是这类诗中最优秀的作品。

　　二、研读诗歌

　　1、就着课下注释，弄懂诗歌的意思，并将诗歌按照上节课所教的节奏朗读一遍。

　　2、全诗可以分为三个部分：

　　寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴;边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归的情景，一幕幕在眼前重现。《采薇》，就是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。

　　解读1～3章：

　　“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。”

　　“采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。”

　　“采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。”

　　翻译：采薇菜呀采薇菜，薇菜芽已钻破土。说回家呀说回家，又到了一年将近的时候了。没有了家也没有了室，只因玁狁来侵犯。不能安坐与定居，只因玁狁常为患。

　　采薇菜呀采薇菜，薇菜的茎叶多柔嫩。说回家呀说回家，心中的忧思多深沉。忧心如火猛烈烧，又饥又渴实难忍。驻守的营地不固定，没人回乡通音讯。