采薇教案范例

时间:2021-08-31

  《采薇》写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。以下是yjbys小编和大家分享的采薇教案范例,更多相关信息请访问(www.010zaixian.com/wenxue)。

  第一课时

  一、目标栏:

  1、掌握“莫”“作”“止”“刚”“盬”“疚”“棘”“腓”“思”“雨”等词语的意义和用法。

  2、诵读全诗,品味诗歌语言凝练性。

  3、结合课下注释,抓住关键词句,疏通文意。

  4、结合时代背景,体会抒情主人公复杂的情感。

  5、把握诗中重章叠句与借景抒情的手法。

  6、认真完成“导学案”所附自测练习。

  二、资料库:

  1、介绍背景:

  《采薇》是《诗经•小雅》中的一篇。周代北方的玁狁(即后来的匈奴)已十分强悍,经常入侵中原,给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边关和命将士出兵打败玁狁的记载。诗中写出了从军将士为国赴难中的家园之思。

  2、重章叠句:

  “章,音乐名称。‘乐竟为一章’,即乐曲奏一遍为一章。《诗经》中的诗是合乐歌唱的,所以每一篇诗都分若干章,犹如今天歌词的分段。章与章往往句型重复,字面也大体相同,只在关键处更换个别字。这一章法叫作重章叠句。”使用重章叠句的手法,一是使得抒发的情感在回旋中有递进,一是突出了主题。这首诗的前三节在章法上就是采用重章叠句。