毕淑敏我很重要教案

时间:2021-08-31

  文章的题目是“我很重要”,但文章一开头却用排比句式连续地说“我不重要”,这种先否定再肯定的写法,既排斥了“我不重要”这一否认生命个体意义的政治信条和集体意识,又为提出和探索“我很重要”的命题蓄势。下面是文学网小编Lynn整理的现代作家相关内容资料。(更多现代作家内容请关注文学网)

  【毕淑敏我很重要 教案】

  1.生难字

  战栗(lì) 菽(shū)粟(sù) 濡(rú)养 回溯(sù) 嵌(qiàn)合 雾霭(ǎì)

  瞳(tóng)孔 混淆(xiáo) 生死攸(yōu)关 相濡(rú)以沫 微蹙(cù) 一沓(dá)沓

  驰(chí)骋 寰(huán)宇
 

  2.多音字

  晃 (huǎng)明晃晃 假 (jiǎ)真假 角 (jiǎo)角落 禁 (jīn)禁受

  (huàng)摇晃. (jià)假期 (jué)角色 (jìn)禁忌

  劲 (jìn)干劲 卡 (kǎ)卡车 埋 (mái)埋伏 模 (mó)模范

  (jìng)强劲 (qiǎ)关卡 (mán)埋怨 (mú)模具
 

  3.形似字

  蔼ǎi 蔼然 溯(sù)溯源 濡(rú)濡养

  霭ǎi 烟霭 塑(sù)塑造 儒(rǔ)儒雅

  谒yè 谒见 朔(shuò)朔方 孺(rú)妇孺
 

  4.词语集锦

  战栗:害怕发抖。

  黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。

  独出心裁:原指作品的构思有独到之处,后泛指想出的办法与众不同。

  相濡以沫:濡:沾湿;沫:唾沫。泉水干了,两条鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,只为了保住生命。出处为《庄子·大宗师》:“泉涸,鱼相与处于陆,相濡以沫,相掬以湿,不如相忘于江湖。”

  万劫不复:佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫,万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。

  濡养:濡,rú,沾湿,润泽。滋养。
 

  5.辨析词语

  单薄 薄弱

  单薄:①(穿着的衣服)少而薄;②(力量、论据等)薄弱,(内容等)不充实;③也指身体瘦弱。

  薄弱:容易挫折、破坏或动摇;不雄厚;(意志)不坚强。

  例句:(1)他自小体弱多病,身子单薄。(2)我们应该加强工作中的薄弱环节。

  常常 往往

  常常:某种动作出现的次数多,而且间隔时间不长,强调动作行为的频繁。

  往往:副词,表示某种情况时常存在或经常发生,是对过去经验的总结,强调动作行为的一贯性。

  例句:(1)他学习努力,常常受到老师的表扬。(2)休息的时候,他往往去公园散步。
 

  课后解答

  一、作者认为“我很重要”的依据共有八点:

  ①“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵。

  ②“我”是人类精神之火的传承者,负有不可推卸的神圣责任。

  ③“我”是大自然鬼斧神工的杰作,是机遇的产物。

  ④“我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。

  ⑤“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个:

  ⑥“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。

  ⑦“我”是朋友不可填补的情感空间。

  ⑧“我”是“我”的事业和工作中无人可以替代的主宰。
 

  二、示例:不一样。两种观点的立足点和出发点完全不相同。课文中“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的;而题目中列举的生活中一些人的“我很重要”则完全是以个人的利害得失为出发点的,这些人只关心自己,只注重自己的利害得失,从不关心别人。这种“我很重要”是不利于个体健康成长的,也是不利于社会发展的。如何认识自己的重要性略。
 

  点拨:本题通过同学们对课文基本文意的把握,考查同学们的“学以致用”能力,在对比论述中提高思辨能力,从而正确地认识社会,确立自己的人生观和价值观。

  三、文章的题目是“我很重要”,但文章一开头却用排比句式连续地说“我不重要”,这种先否定再肯定的写法,既排斥了“我不重要”这一否认生命个体意义的政治信条和集体意识,又为提出和探索“我很重要”的命题蓄势。