二、赏析《成功的花》和《嫩绿的芽儿》，领悟哲理

　　(一)《成功的花》

　　1、反复诵读，找出你认为用的好的词语并体会它的深刻含义。

　　示例：“明艳”比喻人们事业的成功，荣誉的夺目；“惊羡”，有惊叹羡慕的意思， “惊羡”比 “羡慕”多一层惊叹的意味，也更能衬托成功之花的明艳；“浸透”写出了眼泪之多，突出了奋斗的艰辛；“洒遍”指明了血雨洒的范围之广。

　　2、合作探究：

　　这是一首哲理小诗，但作者并未空洞的说教，而是大量运用了比喻的修辞手法进行说理，给人鲜明的印象，请问“花”“芽儿”“泪泉”“血雨”分别比作什么？ （“花”比作人生事业的成功；“芽儿”比作成就事业的起步阶段；“泪泉”比作为培养花付出的辛劳；“血雨”比作为滋润花而作出的牺牲。）

　　3、引导学生感悟人生哲理：

　　花的成功历程给了你什么样的启示？谈一谈自己的感想。

　　人不应该只看到别人荣誉，而应该知道这成功背后蕴涵的艰辛，它是血和泪浸润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。不经过奋斗和牺牲，哪来成功的荣耀。（成功来自奋斗和牺牲。）

　　4、拓展延伸

　　（1）请同学找出蕴含此哲理的名言、警句、俗语。 （台上一分钟，台下十年功。 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 。成功的桂冠是用荆棘编织成的 。）

　　（2）你能举例说明这个道理吗？

　　5、背诵

　　（二）《嫩绿的芽儿》

　　1、诵读后品味语言：

　　（1）找出表示色彩的形容词并分析体现了芽花果的什么特征？（嫩绿显示了芽儿的健壮、旺盛和朝气。淡白蕴涵着朴素简洁，不追求外表华丽的特点。果儿的深红象征着丰硕、甜蜜和美丽）