我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱咐我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

　　7、在拼音处填写汉字

　　8、送车一事，父亲本已“说定不送”原因是______________________，但终于决定还送，原因又是______________。

　　9、文段中两次使用“踌躇”“终于”，有什么作用?

　　[答]___________________________________________________________________________________________________ 。

　　10、“他再三嘱咐茶房”中的“再三”与“我再三劝他”中的“再三”表达的感情是否相同?为什么?

　　[答]___________________________________________________________________________________________________。

　　11、文段两次提及自己“聪明”，其中的意思是什么?

　　__________________________________________________ ______。

　　12、请体会画线句父亲的语言描写蕴涵的情味?

　　13、用自己的概括上文段的主要内容：

　　_______________________________________________ ________。

　　(三)阅读下面文字，回答13——26题。

　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：a“我买几个橘子。你就在次地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个买东西等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：b“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：c“进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，便进来坐下，我的眼泪又来了。　　14、本文的线索是_________________________________。

　　15、文段描写父亲背影的句子是___________________________________。

　　16、父亲经历艰辛买来橘子，全部给了儿子，从哪个词上可以看出?

　　[答]____________________________________________。

　　17、“我的泪很快地流下来了”的原因是什么?“我”为什么又赶紧拭干了泪?

　　[答]____________________________________________________________________。

　　18、作者刻画父亲的背影，主要抓住他的_________、_________、________等方面的特点。

　　19、用简洁的语言概括上述内容。

　　[答]________________________________________。

　　20、作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?

　　21、课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?

　　22、“当他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”中“再”“又”有怎样的表达效果?