关于背影的教学教案设计模板(2)

时间:2021-08-31

  第一课时重在文本内容、情感的体味理解,揣摩作者内心深处思想情感的细腻、复杂;第二课时,以作者描写的艺术为主体进行研究,在领会其写法高超的同时,更进一步地加深对文章情感的准确体会。

  课前预习布置:

  基本要求:

  1.默读、朗读课文。

  2.查字词典,为有关字词注音释义。

  3.画出文中疑难词句。

  分析理解:

  4.按你的理解为课文分段,并概括段意。

  5.结合文后习题作一点思考。

  6.文中最能感动你的地方在哪里?为什么会感动你呢?

  质疑:

  7.阅读思考后,就文章的任何一个方面提出问题。

  第一课时

  一、导入 课文

  导入 语:

  同学们,今天我们—起欣赏现代著名作家朱自清散文名篇(背影)。大家课前或者以前都曾经阅读过这一名篇,对之一定都会有或多或少的感受,比如感情上的被打动,思想上的被影响,写法上的受教益。今天我们进一步地研究探讨,当会有更多更深的不同层面的收获。

  二、出示幻灯投影,检查有关字词音形义的掌握情况。

  差使chai,受派遣所做的事

  交卸xiè,解除,除去

  狼藉jí,践踏

  簌簌sǜsu,泪流的样子

  丧事sāng,有关死亡的事

  颓唐tuí精神消沉

  琐屑xiè,细小繁杂

  举箸zhǜ,筷子

  家中光景很是惨淡

  一半为了父亲赋闲

  我心里暗笑他的迂

  怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会

  我赶紧拭干了泪

  他触目伤怀,自然情不能自已

  情郁于中,自然要发之于外