3、4岁的宝宝可以通过简单的算术,让宝宝开始接触数学。但是枯燥的教学方法让孩子觉得无趣。看看小编推荐的3招:看、听、做,让宝宝轻松学数学吧。
认真看
1、厨房里的数学题
先让宝宝在菜谱里挑选一道喜欢的菜式或点心,然后你可以照着菜谱念出来,要求宝宝负责准备的原料,并给他准备有刻度的量杯、调羹等,如“15毫升的水、2碗面粉、2勺白糖等。如果宝宝不了解计量单位,您可以简单告诉他,看着量杯上的数字,学着计算合适的分量。
2、数字之旅
外出时,让宝宝看看道路的标示牌、店铺的招牌和广告牌,如有看见数字就让他大声地读出来;或在买单排队时让他数数队列里的人数;或公园里柳树的数目;或上楼的时候和宝宝一起数数台阶;这样一来,宝宝在进入幼儿园之前就能够有数字的概念。
仔细听
1、数字儿歌
如“我说1,1张纸来1支笔,学习数学做练习,都要用到纸和笔。我说2,身上长着多少2?左边右边数一数,眼睛、手脚和耳朵。”教宝宝一些带有数字的儿歌,可以训练宝宝基本的数字概念,让他了解到学数学不单是做题目和上课,在游戏和唱歌的时候,也可以学到数学的知识。
2、拔打电话
列出一张亲戚朋友的电话号码单,在节假日的时候依次给他们打个问候电话。可以由你念号码,宝宝拨通电话;也可以由宝宝念出纸上的电话号码,你负责拨电话。平时你也可以让他记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话,训练宝宝记忆不规则的数字组合。
试着做
1、物品归类
将家里的毛巾、浴巾、手帕等日用品混在一起,让宝宝根据不同的颜色、大小分成几个组;还可以进行提问,如“蓝色组里有多少样东西?”引导宝宝数一下,然后得出答案,如“有3条蓝毛巾、1条蓝手帕和2双蓝袜子,蓝色组里一共有6件东西。”
2、几何形状
宝宝在家里玩耍时,可以引导他观察家里的每个家具,看它们都有什么样的形状,等宝宝大概了解了几何的基础概念后,你再跟宝宝说:“我要长方形的。”然后让宝宝找出家里长方形的家具;同时,你还可以用积木做示范告诉宝宝:2个三角形能组成1个四方形;1个圆形可分成2个半圆形等等。
儿童学数学,父母的教授方法很重要。 由于儿童没有进过学堂接受教育,因此在教儿童学数学是方法上要生动、有趣、形象化,最简单的方法就是把孩子所看、所听联系到数学问题,然后通过最简单最形象的方式来教授孩子。下面总结了几种有效的教儿童学数学的方法:
1、能动手操作的题,父母不要给出答案,让孩子去操作、体验、领悟。
为考孩子的智力,家长会给孩子提出:一张长方形的纸片有四个角,剪去一个角,还剩几个角?孩子会脱口而出,3个。这时家长不要告诉孩子答案,要孩子亲手去剪一剪。一剪才发现有5个角。继续剪,看能不能剪出3个?孩子都看过能伸缩的活动推拉门或防盗窗,这些门或窗的结构是四边形的。问他们为什么不做成三角形而做成四边形呢?叫孩子用竹棒围一个四边形和三角形,然后压一压,看那个会变形。让孩子领悟到“三角形的稳定性”和“四边形的不稳定性”。通过自己动手,动脑,能领悟出某些结论,为创造发明打下基础。
总之,孩子良好的学习素质一半来自家长的熏陶。给孩子提问题,也要讲究方法,让孩子积极地想,愉快地做,能激发兴趣,开发智力,达到培养能力的目的。
2、在日常生活中给孩子编的题, 能让孩子体会生活,丰富生活知识。
养金鱼是小孩子挺喜欢的事。为让孩子做减法,可编制“金鱼缸中有5条金鱼,死了一条,还剩下几条?”有过养金鱼经验的孩子不一定就简单的回答4条,他要提出这条死了的金鱼捞出来了没有?这样他就有两个答案:4条或5条。多思考这样的问题可培养孩子全面考虑问题的习惯,在餐桌上,如果有一桌丰盛的菜,叫孩子把菜分为两类。按什么方法分,由孩子自己决定。特别是孩子多的时候,他们的积极性会更高。分的方法很多:如按动、植物分,或按海产类或非海水类分,也可按炒菜、汤菜分;冷菜、热菜分等。做父母的要作适当的提示,让孩子学一点分类思想,还丰富了生活知识。
3、在家里给孩子辅导数学,问题要灵活多样,能激起孩子的思考。
好多家长给孩子辅导数学就是呆板的几道算题,这样孩子容易厌烦,会觉得数学没有兴趣。如3+7等于多少?7+3呢?8+2呢?这时你如果反过来编题:那两个数相加得10?这样的算式共有几个?如何判定你已经写完了?有规律吗?让孩子找到:0+10,1+9,2+8,3+7,……,10+0这一规律后,又提出那两个数的和等于11?这样的式子共有几个?然后提出两个数的和等于100,这样的算式能编出几道。这些问题可培养孩子探索数学规律的能力。有时,你做家务忙,但孩子要求你出一道题给他做,你可以在纸上画一个几何图形,叫孩子说说这个像什么?比如画一个圆,让孩子去想象。有的孩子说像大饼;像圆圆的月亮;像妈妈漂亮外衣的纽扣等等。只要是圆的,不管说什么都对,说得越多越好。这样可以培养孩子的想象力及观察力。
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