语言文字工作总结范文(2)

时间:2021-08-31

  二、拓展深化重点领域的工作,提升社会语言文字应用水平

  语言文字工作跨世纪目标是我们在新世纪开展工作的重要依据,我区着重拓展深化语言文字工作重点领域的工作,即发挥教育的基础作用,发挥党政机关的龙头作用,发挥新闻宣传媒体的示范作用,发挥社会公共服务行业的窗口作用,切实提升全社会语言文字规范的应用水平。

  1、充分发挥教育的基础作用

  区教育局积极贯彻落实《中共中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》,进一步抓好各中小学、幼儿园、职业中学语言文字工作的管理,坚持为素质教育服务,将语言文字工作列入了区《德育工作模式探索》课题中,作为各学校德育工作评估的一项重要内容,使语言文字工作与爱国主义教育、行为规范教育、课程教学改革、校园文化建设、优化教育环境、学生社会等相结合。我们以语文教学为主阵地,发挥语文教师的骨干作用,规范学校的用语用字,使语言文字工作贯穿到教育、教学的全方位、全过程中。区语委、区教育局教研室、区教育局工会连续三届开展了区中、小学文科教师教学语言文字基本功技能大赛,具有较强的导向性。

  自1996年启动教师普通话水平测试以来,全区教师已测试3700人次,市标合格率约为98.5%,国家达标率约为88%。我们始终坚持以测促培,以培促测,把普通话培训课程化,继续探索测前培训课程化、多样化的培训模式。1998年区完成了对全区中小学语言文字工作(优秀级)评估,优秀级达标校为90%,使学校真正成为语言文字工作的基础和主阵地。

  2、充分发挥机关在全社会语言文字规范工作中的龙头作用

  1990年,区在全市率先开展了机关语言文字规范化工作,机关党工委始终坚持发挥领导和组织保障作用。机关党工委书记任区机关语言文字工作领导小组组长,各部门均设语言文字工作宣传员,形成工作网络,实行岗位责任制,优化机关语言文字环境。在区机关党工委的领导下,全区党政机关开展了丰富多彩、富有特色的语言文字规范化活动。如:“我爱祖国语言美”诗文朗诵、比赛、硬软笔书法比赛,对联吟诵比赛、汉语拼音输入比赛、汉英双语小品比赛、网络主页设计、公文规范比赛等等。全机关三、四百名干部下基层用普通话宣讲,进一步提高了规范语言文字工作的意识和能力,推进了高素质队伍的建设,这些都构成了机关语言文字工作的一道道亮丽的风景线。

  1996年由区委、区府、区人大、区政协领导干部领衔,机关组队参加市”我爱祖国语言美”比赛,荣获特别奖。

  1998年,区机关组队创作《公仆情怀》,参加市区县、系统机关普通话朗诵电视大赛,与市广电系统荣膺一等奖。

  1998年,在全国首届推普宣传周活动中,区率先在全市开展了普通话水平测试工作,区人事局已将这项工作列入培训计划中,在每个考季,定额下达各单位测试人数,保证了对普通话测试工作的有序、有效进行。至今,已测人数为1326人,合格率为97%。

  1998年区机关党工委被评为国家语言文字工作先进集体,这是对区机关党工委工作的认可,也是对全体机关工作人员的鼓励和鞭策。