二、加强了教育教学管理工作

　　1、定期召开了教研组会议与教研组长一同商量教研工作,重点讨论了小课题研究方案及青年教师教学风采展示活动。

　　2、每月抽查教案、作业一次,并做到了及时反馈。一期来:瞿红荟、欧倩芝老师的课后记是写得最及时最详细的,语数老师的作业批阅都做到了认真、仔细、及时。

　　3、坚持了随堂听课,与巡视课堂相结合,重点地听了肖丽芳、任淑玲等老师的课,并及时进行了评课,促进了新教师的教学工作。

　　4、特别在提质方面做了大量的工作:如针对六年级学困生三次召开专题会议,并对上期的考试成绩进行了摸底,每位学生都制定了段考与期末考试的分数目标,学校对达到目标成绩的同学进行了奖学金的发放。通过这一举措,班上的成绩进步很快,合格率双科达到了98%。

　　5、认真组织了期中与期末的检测工作,并要求教师进行详细的试卷分析。并继续实行了《民新小学学生学习成绩“你追我赶”的奖励办法》。

　　6、家长学校如期开课,聆听了两场精彩的讲座。第一场讲座的是台湾教育专家张耀宗老师的“如何提高孩子记忆力”?,生动形象地讲解了记忆的方法,开启了大脑的钥匙。第二场讲座的是香港卓越父母研究院亲子导师匡敏老师的“跨越人生的栏杆”的讲座,从了解孩子、日常用语、营造氛围等方面道出了教育的真谛给家长指明了培育孩子的方法与方向。历时两个小时的讲座,家长专注地听,积极的互动,现场气氛热烈。这次讲座给在场的每一位送来了宝贵的精神食粮,在我校家校携手合作方面又前进了一步。

　　7、督促开展了社团活动,本期还将篮球引进了课堂,使每位孩子都能掌握一门特长。教导处每周都进行了巡视与登记,并及时地上传了新闻。三、大力开展校本研训工作,促进教师专业成长。

　　学校教研活动丰富多彩

　　1、双周,各教研组进行分组活动,内容有听课,评课、磨课、研讨等。各组共开展活动8次,均有详细的活动记录。

　　2、利用周二业务学习时间举行了系列的培训。如:

　　1、教学方面:什么叫小课题研究?如何开展小课题的研究?等。

　　2、师德