三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

　　1. 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

　　2. 及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

　　3. 开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“十一五”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“十一五”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。

　　4. 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。

　　四、管理好学校网站，充实网站资料

　　1. 利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。

　　2. 学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。

　　3. 充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。　　五、信息报送工作有序进行

　　对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

　　六、有待改善之处

　　1. 本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入 。

　　2. 对电教课题的研究没能向深层次发展。

　　3. 参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

　　4. 电教工作中的一些相关制度还有待完善。

　　5. 学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。

　　6. 进一步完善帐本,做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。

　　7. 积极培训教师利用网络资源,远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。