篇三：摄影活动总结

　　社团活动是实现素质教育的载体，它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的素质，发挥着不同的作用。它的开展可以使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养能力，发展个性，增进身心健康，促进学生整体素质的全面、和谐、健康地发展。

　　本学年，根据学校社团活动的总体要求，摄影社团活动根据学生的年龄特点和身心发展规律，有目的、有计划地开展了活动。

　　活动主要以理论指导、实际操作、作品创作、参观展览等形式进行，具体活动如下：

　　一、 摄影基础理论知识学习、作业讲解。（4次）

　　二、 室内实物、人物拍摄。（2次）

　　三、 校园、潍河湿地等实地拍摄。（4次）

　　四、 校园生活拍摄。（2次）

　　五、 运动会及有关活动拍摄。（安排平时时间）

　　六、 举办摄影作品展览。

　　通过本学年的摄影活动，让学生在参与活动中，培养了动手、动脑能力，提高了观察能力和审美能力，发展了兴趣和特长,取得了良好的成绩。受到了师生的很好的评介。但还有许多方面不完善，需要在下学期不断的努力，在以后的工作中，我们将一如既往地努力工作，相信来年我们还会有更多的收获。