篇四：中秋节活动总结

　　中秋节是我国传统的节日，寓意着团圆和吉祥。在中秋节期间，我班按照全园的统一安排其，针对刚入园的孩子的年龄特征开展了丰富多彩的活动，现就活动情况总结如下：

　　对于刚入园的小班孩子来说，他们并不知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“了解传统 体验快乐”为中心点，通过活动，让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

　　一、了解有关中秋节的知识。

　　老师通过展示ppt课件的形式，让幼儿知道每年的农历8月15日是我们的传统节日，图文并茂的了解关于中秋节的各种风俗习惯，孩子们知道了中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等。

　　二、聆听有关中秋节的故事。

　　教师为孩子们讲故事《月亮姑娘做衣裳》，并组织孩子们讨论：为什么月亮姑娘的衣服为什么总是穿不下，使幼儿了解到月亮是不断变化的。让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

　　三、分享有关中秋节的食品。

　　通过观察月饼的形状，品尝月饼的味道，学说“我喜欢吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。在这次充满

　　快乐喜悦的分享活动中，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

　　四、学唱有关中秋节的歌曲。

　　通过教师教唱歌曲《爷爷为我打月饼》，让孩子在体验歌曲的快乐中，了解中秋节，了解月饼的深远意义，了解幸福生活的来之不易，更是人们对美好生活的追求和向往。

　　在整个活动过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了孩子与人相处，学会分享的能力。