新教师培训总结(2)

时间:2021-08-31

  新教师培训总结3

  20xx年8月11日-13日,我有幸地参加了我校举办的新教师培训,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对于新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,同时也感到十分的紧张。由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在想来感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。通过这几天的培训学习,我更加坚定了“教书育人”的理念,我将从以下几方面来谈谈我的心得体会。

  首先,作为教师我们必须要热爱自己的学生。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。就如培训中孙国萍老师所讲的“要把爱种在每个学生的心中“。不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,采用各种方法体贴与理解学生,让学生觉得你始终是爱他们的。学生的学习成绩固然重要,但是教师除了关心学生的学习以外,还应该更多地关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

  其次,作为教师我们要有“终身学习”的心态。教师最重要的职责就是教书育人,传授学生所需要的文化知识,教育他们做人做事的方法。因此我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。就如吴文君老师提到的对学生心理压力的正确分析可以帮助他们走出困境。由此可见,教师必须扩展学习领域来充实自己,这对于学生的健康成长是十分有利的。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

  除此之外,不断反思是提高教学水平的重要环节。我们新教师要想从工作中不断提高自己的教学水平就必须要不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。通过不断的反思,我们可以积累到属于自己的经验与方法,给你自己的教学活动带来一定的帮助。作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,通过不断地向前辈学习,自己的自我反思,努力完善自己,尽快使自己成长为一名合格的教师。

  这次培训虽然很短暂,但是这让我对未来的工作充满了信心和动力,教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了很多的方法和经验,这对自己来说也是一种鼓励。我们要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,把教师当做一份事业来看,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,只有这样我们才能成为一名合格的人民教师。

  新教师培训总结4

  20xx年9月,我从一个学生的角色转变为一个教师的角色,从一个大学的校园跨入到一个中学的校园,从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的处境,我开始了从事基础教育的里程。

  对于刚步入社会的人来说,一切都很陌生。对于许多为人处事的方式、许多人情世故我还不是很懂,一切只知道很复杂。单纯的我没有很多的想法,做好本职工作才是最重要的。

  没有了大学校园的高雅而宏伟的建筑群,没有了大学优美而自由的校园空间,没有了大学同学之间单纯而又质朴的交流,没有了对生活的充盈而又梦幻的想法。有的只是很普通的建筑散落在校园,有的是很简单的操场和几棵树木,校园的生活是那么的单调,学生一天到晚为上课和做作业忙碌着、奔波着、劳累着。对于一个刚从大学出来的人而言,这种落差是显而易见。这种落差多少对自己的潜在意识有一点的冲击。

  就是在这样的背景和氛围中,我开始了我的教学生涯,我从事了我的专业教育工作高中物理的教学工作。紧接着我开始了青岛市20xx年度新教师培训的学习计划。

  在培训里,通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,受益非浅。

  1、王云山老师的十二年教学经验,结合实际,讲解很有深度,对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的基础教育的责任重大。

  2、林麟老师主讲的为我们将来成为优秀的教师指明了方向,通过深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果达到比较高的境界,特别是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的确需要我们好好去反思和借鉴。

  3、张凤英老师的课堂组织教学的方法,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,也为我们提供了很好的参照,要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

  以上的讲座,对于我的继续教育来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这几次培训,我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确的定位。

  通过这个学期的锻炼和自己的亲身实践,我对“教师”的角色理解的更深入了,特别是对于新课程背景下的教师专业化成长,以及对于教师的信息化素养的培养和实践有了自己的体会和想法。在自己的教学中,始终给学生灌输一个理念:物理课程的教育主要就是达到一个目的将她作为一个工具来使用。这个是最核心的东西,最本质的东西,只有有了这样的想法,我们才不会将物理教育作为一门课程来进行单纯的技能教育。这一点,我认为自己的想法是正确,也是合理的。

  一年的培训时间很短,不知不觉间就过去了。

  老师的教育总是有限的,我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们未来的路还很长,我们学习的东西还很多,我们的责任真的很重大!

  感悟很多,思考很多,收获很多。

  新的一年已经来临,展望未来,感慨岁月的流逝。无声无息,我们又在成长中开始了了美好的一年。

  新的一年将是我的理想之年,相信在春天花开的时节,将是我收获的起点。