工作培训个人总结(2)

时间:2021-08-31

  工作培训个人总结4

  泰安市远程研修项目办认真思考,抓住契机,采取了"抓调度、促学习、强反馈"的工作思路,助推教师远程研修工作顺利开展。

一、抓调度。

  在研修伊始,要求各县市区将本次研修教师及教学点上报市项目办,对各县市区研修的人数、地点,做到心中有数。对没有按时参加研修的教师我们及时通报给各县市区负责人,督促教师克服困难,跟队学习。根据每天省项目办的数据统计,我们对各县市区研修的效果及时进行监控,对各个教学点每天进行电话联系、逐点巡视。

二、促学习。

  本次研修的最大特点就是集中研修与日常研修相结合,为了确保研修的质量,在研修开始之前,市项目办组织各县市区教师开展教学研讨活动,及时发现教学存在的问题,总结优秀经验,做到知不足;在研修进行中,我们严格要求各县市区根据教学内容,确保时间,确保秩序,确保人数,认真组织教师观看视频,学习教学理论,及时与专家交流、解惑,促进教师自身教学水平的提高。由于做足了准备工作,老师们学习起来就心中有数,从省平台的数据显示来看,我市教师的作业、随笔和感想,得到省市级专家的推荐数量比例较多。

三、强反馈。

  为了进一步浓厚远程研修的学习氛围,保持"比、学、赶、帮、超"的良好势头,我们项目办搭建了多个层面的反馈交流平台。

  利用学情简报,每天对各个县市区优秀的做法、优秀学员和优秀的作业进行展示,增强教师的学习信心;组建泰安市远程研修QQ群,及时对各个教学点的研修情况进行统计反馈,找不足、促提升;利用省市网站,开辟各个县市区远程研修栏目,以展促学,促进了远程研修的顺利开展。

  我们将结合省远程研修项目办的要求,结合张厅长的讲话精神,创新思路,将我市的远程研修进行到底。

  工作培训个人总结5

  通过每周二、五学习日,认真传达公司的各类会议精神,加强学习厂纪厂规的各项要求,强化学习公司的经营思路、理念,特别是对企业文化的宣传学习上加大了力度,对部门员工进行了强化培训,并进行了理论知识的考试。

  1、加强学习华尔润企业的发展历程、纵观20多年的奋斗历程;

  2、学习华尔润之道的文化核心,加强员工对公司的愿景、使命、核心价值观、核心价值观指导下的相关具体理念内容的进一步认知。

  3、通过对企业文化的学习,加强了员工的自我管理意识,同时对成本、质量管理有了进一步的认识,提高部门员工对采购物资的质量认识,提高采购物资的产品质量。

  三、通过对各业务员在工作中所涉及到的相关内容进行抽查考核。业务员的整体素质和工作水平都有了一定的提高,但培训工作中也存在着以下不足:

  1、培训工作中,因涉及到某些因素的影响,如时间安排、培训资料收集等方面做得不到位,使得不能全面按照培训计划展开工作,培训工作实施不到位。

  2、培训工作的方式方法还有待提高,根据部门的特殊性,工作中所涉及到的方方面面,不能仅仅只局限于在本公司的培训,应该放宽于外出培训,加强培训的氛围,这样更能提高部门人员的工作热情,真正做到培训出效果的好局面。

  针对以上不足之处,做到以下几点:

  1、积极鼓励督促部门员工,以自学、报考的方式,进行多方面的学习,扩展自身的知识面,提高自身文化修养。

  2、部门继续自购教学材料,通过音像教学,加强视、听觉培训的生

  动特点,组织部门干部、员工全员参与,激发员工的学习热情。

  3、对公司相关方面的学习,请职能部门人员对本部门人员进行一些技术性的指导,调动员工工作积极性。

  4、继续利用好二、五例会及每天的晨会,落实好公司各项会议精神的传达、学习及工作任务的安排,使部门员工根据公司要求,全面开展好各项工作。

  工作培训个人总结6

  最近一段时间,有幸参加了县小学音乐教师培训。至此,我已经参加过许多次的培训,每一次的培训都有新的收获,对自己都有一定的提高。通过本次的教学培训,我受益匪浅,收获很大。

  本次培训涉及了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧,更多的是知识的扩展,精神层面的培养。作为一名一线的老师,我们的任务是诠释艺术的内涵,解读艺术的精华,简单的呈现适合学生的接受,现代教师更要跟上时代的步伐,跟上学生的心理成长,

  对心灵的塑造和对素质教育的完美体现,完美结合,教育要以人为本不是做作不是照本宣科,要的是我们的爱心,一切从心从真出发,我相信这是最大的感染力,超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式,音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈,更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美,因此小学的音乐教育尤其重要。要给学生半桶水自己要有一桶水,多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。

  在教学中创设轻松愉快的教学环境,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在听、看、唱,讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐

  通过这次培训,我对音乐教学有了更深的认识,在今后的音乐教学中,我会用全新的理念进行教学,不断地创新,使我校的音乐教学又上一个新的台阶。同时从一线教师的经验介绍中,让我们在教学上有了一个更全面的认识。

  我相信,在自己的努力工作下,今后的音乐教学一定会更上一层楼。

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