学校教师远程培训工作总结

时间:2021-08-31

学校教师远程培训工作总结(通用8篇)

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候认真地做好工作总结了。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的学校教师远程培训工作总结(通用8篇),希望能够帮助到大家。

  学校教师远程培训工作总结1

  在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期老师们进行了探讨,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了老师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。现在谈谈我的一点学习体会:

一、远程研修打破了我原有的思维方式

  新课改的春风已经吹遍中国大地。传统的教学模式已远不能跟上时代的步伐,面对新课改,许多教师持怀疑态度:放手让学生自己去学,能行吗?学生如果能探究出结论,要我们教师何用?然而纵观我们的传统教学,出现的现象真令人心寒:教师在讲台上滔滔不绝,学生在课桌上呼呼大睡;教师在讲台上神采飞扬,学生在课桌下垂头丧气。试想如此局面怎能提高学习兴趣?通过这次研修,消除了我的顾虑,新课程改革强调学生的主体地位,提高了学生学习的兴趣。同样的知识,不同的老师教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来,教学要“为学生服务”,同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求,时时从学生的角度思考问题。另外,通过远程研修平台,我们能够和全国的专家们、同行们面对面的交流,这样快捷和便利的学习方式,也将影响着我的思维方式,在这里,我的视野更加宽阔,思路更清晰,在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解,通过学习,对自己的生活态度都发生了一定的改变。

二、专家、骨干教师的人格魅力深深的感染着我、激励着我

  在学习的过程中,我深深地被各位骨干教师们的精神感动着,他们那种对事业的执着追求,咬定青山不放松的干劲,一直是我们大家学习的榜样,让我们为之感动。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语,让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。

三、远程研修引领我前进

  远程研修改变了我的生活,给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。

  看看我身边的老师,他们执著的如同小学生,认真,虚心,好学,教师的责任心与好学的精神在此展露无余。新课程提倡我们教师培养学生科学探究能力,而自主合作探究是学生学习数学的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言,都是一场新的革命。所以我们应抓住每一天,每一节课,关注课程改革,学习,思考,研究,积极主动地参与到课程改革中,从各方面挑战自己,改变自己,完善自己。培训中,老师们富有启迪的话语,令人耳目一新的见解,精彩的点评,生动的举证,全新的理念,无不使我震撼;老师们的学识、儒雅无不使我敬畏,他们引领我对教学改革进入了更深层次的思考,深感自己的灵魂在提升,视野也逐渐敞亮,内心似乎走向了澄明……

  这次培训,让我找回了自我,明确了方向,从而更加坚定了从事教育工作的信念。我深知,要想做得更好、更出色,还需要努力和更多的付出;我相信有耕耘就有收获,我信奉“生命不息,学习不止”。我必将一如既往脚踏实地,一步一步继续坚定地走下去……

四、丰硕的收获

  通过参与此次远程培训活动,我们在理论的形成方面有大幅度的提高。培训中,大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家、学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评、交流与感悟,也让我们有意想不到的收获。我们不但更新了教育、教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。

  一份耕耘,一份收获,通过此次培训让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

  学校教师远程培训工作总结2

  我校从接到海城市教育局《关于组织实施20xx年农村义务教育学校教师远程培训计划的通知》精神,在20xx年暑假期间积极组织教师们参加国家级远程培训工作。学校第一责任人王军校长亲自参与,杨杰副校长主抓,电教主任张晓茹组织落实,我校54名老师分语文、数学、英语、物理、化学、思品、地理、生物八门学科参加培训。现将培训工作开展情况汇报如下:

首先,领导重视,准备工作落实到位。

  为了认真搞好这次培训工作,根据上级现代远程教育工作的安排, 7月8日,我校由王校长牵头召开了培训专题会议,成立了领导小组和培训小组,提高了组织者的思想认识。学校电教主任张晓茹对学校设备进行了调试,杨校长对参培对象、培训时间等细节做了周密的布置和安排,确保了培训工作的顺利完成。7月7日———9日,我校的8名辅导教师,在电教主任张晓茹的指导小,顺利完成了培训者培训工作。8名培训者都取得了100分的好成绩。7月28日,我校全体参加培训的教师在多媒体教室举行了远程培训启动仪式。会上王军校长做了重要讲话,杨杰副校长对培训做了详细的部署和安排。根据海城教育局的安排,我校制定了培训计划。54名参训老师分成8个班,每科一个班,每个班级确定一名班主任和一名辅导老师和一名领导,班主任负责学员考勤、作业、研讨工作。辅导教师负责培训和信息反馈。领导负责督促工作,协助班主任做好考勤工作。我校的每一位领导都非常重视此次培训,他们不仅积极组织召开会议,还亲自参与学习培训,为学校的培训工作的开展创造了良好的开端也树立了学习的榜样。(附:学校领导小组成员名单和远程培训具体安排表)

  远程培训领导小组。

其次,全员参与,培训过程井然有序。

  7月29日,在学校召开了培训专题会以后,数学和思品在李瑞主任和武加昌主席的领导下分组开始培训,数学组的培训在李主任的领导下搞的很有特色,为了使培训工作落到实处,李主任在培训前先看了培训录象,然后在指导教师培训,在她的带领下,班主任、辅导教师和数学骨干教师都积极的参与了此项活动,李主任就每人安排一个专题,每天有以为骨干教师先看录象,然后有目的的组织培训。下午的英语和物理在杨哲主任和王副校长的带领下,培训也井然有序。每天培训教师到校后,首先本人签到,我校还为每一位教师准备了培训专用笔记,体会专用纸,研讨记录专用本。

  培训中,全体老师出奇地认真和自觉。开班第一天,由于音响问题,声音小,杨哲主任还把音乐室的音响设备搬来使用,效果非常好。老师们不顾盛夏酷暑,坚持学习。而且每人都边听课边记录,边演示边实践,课后教师积极讨论,加深了认识和交流。

  为了保证培训学习任务的顺利完成老师们克服了很多困难。校长助理邓爱华脚受伤了,但她不顾病痛不仅认真进行了培训的宣传和组织工作,甚至手把手对年纪大的教师进行技术指导和操作讲解。她的新家还没有来得及安装电脑,为了不耽误学习她每天掏钱到网吧坚持培训。陈丽婷老师利用暑假时间回老家看望父母,为了不耽误培训,她每天打电话咨询学习情况,也在网吧坚持学习。还有邓月红老师、张璐老师、彭锦艳老师培训开始时都不在家,但他们在异地坚持学习的精神令人感动。陈金芳老师、范似春老师、费扬芬老师学习态度非常积极,第一天培训刚刚开始,在系统老出现错误的情况下,她们以极大的耐心坚持学习,一天在线时间长达10多小时,不仅观看了视频并认真做好了笔记,还积极帮助学习有困难的老师。特别是费扬芬老师,学习的精神更加可贵,她把她的同学青山小学的张秀云老师请到家里亲自指导。作为快年近半百的老师,她不但没有把此次培训当作负担,反而以如此大的热情学得这般投入,为我们其他老师的终身学习树立了良好的榜样。因为心脏问题还在住院的尚兴会老师一边打着点滴一边坚持学习。还有很多的老师们都在克服着各种各样的困难,保障了我校培训工作的顺利进行。

第三,学习认真,培训效果明显高效

  “远程培训”为我们提供了丰富的学习资源,让我们领略了网络教学的先进优势。同时让我们在课前有了一个有利的教学参考与学习的平台,也为我们设计了无限的发展空间,可以和同行之间进行多方面的探讨与交流,也为我们每个人展示个性风采提供了广阔的舞台,使广大教师能够捕获到更丰富,更前沿的教学信息。开班第三天,海城市教育局和海城市电教处对我校的培训工作进行了一次检查,对我校的培训工作很满意。

  培训期间,教师们学习热情高涨,按要求听课、研讨、作业。通过不断的听课、研讨和做作业,使教师们对教材、教法理解的更深、更透了。让人更欣喜的是今天,有多数教师摆正了听课与研讨的关系。特别是教研组各成员在学习中的沟通更加积极主动,他们更专注听课,听课中认真记录、反思,与以往的教学经验相对比,研讨中积极参与,勇于与专家对话。培训结束后,我校为了提高培训效果,加强后续研修工作,我们要求每位教师根据自己对培训的理解和感悟,撰写一篇新学期的说课教案,同时在组内交流。

  在整个培训过程中,由于学校强化管理,使这次远程培训工作取得了良好的学习效果。总之,意识思想上重视,制度上保证,行动上落实,加上教师的积极认真的学习态度,使培训工作取得了预期的目的,提高了教师的业务水平和教育理念、拓宽了教师的视野,为教育工作注入了新的动力。大家纷纷感觉到此次培训真的是及时、有意义、对教学的益处很大。也感谢上级部门给了广大教师这次难得的机会。