培训研修总结范文(通用5篇)
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的培训研修总结范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中新教师培训转瞬即过,回顾这两天的点点滴滴,受益良多。
作为新教师,从事教学一年来,有了一些进步,但在实际教学中也产生了许许多多的困惑,这次新教师远程培训,正好提供了一个向前辈专家学习、与我们信息技术教育界的新秀共同探讨交流,共同提高的机会。两天来,不管是观看视频中的案例、还是观摩学习其它学员的作业,亦或是在线研讨,都使我大开眼界,使我更深层次的理解了信息技术教育的内涵。
首先,学习视频中专家老师的讲解和案例。
本次培训中几位优秀的专家和前辈以他们深刻、睿智的见解和指导让我豁然开朗,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作理念,使我的教育观念进一步得到更新,在某种程度上,我对信息技术教育有了更深层次的认识。
其次,做作业。
在培训期间,我对如何提升学生的信息素养以及教师整体备课的方案两个作业印象深刻,乍一看,对作业有些畏难情绪,但结合了自己教学一年来的实际,似乎也有东西可写,经过一个晚上的奋战,终于提交了作业一,提交完作业,竟然有点淡淡的喜悦,就像学生时代完成老师布置的作业那样。完成了自己的作业后,就去欣赏其它学员老师的作业,这使我获益良多,各个观点,不同的思想,不同的设计,极大的发散了我的思维,增长了自己的见识,然后专家团队的点评更是一针见血,帮助我们更好的把握学员老师作业当中的优缺点,在思考的同时也在反思这些知识在实际课堂中的应用实施情况。通过一阶段的作业学习,使我对教材教法、以及教学手段有了更全面更深入的认识。
第三、在线研讨。
今天总共探讨了三个问题,这种互动性的交流实在是太有必要了,例如探讨小组合作的情境,在什么时候适合小组协作完成任务,老师们见仁见智,各种观点的碰撞,不同思想的交流,擦出了知识的火花,专家老师的点评,抛砖引玉,极大的激起了大家的热情,大家共同思考,在发表自己的见解中也学到了不少东西,真是受益匪浅。
培训就要结束了,其实,这次培训不是终点,而是我们进步的一个新的起点。我们培训的目的也不是为了拿那几个继续教育的学分,而是更好的提高,提高自己的知识水平,提高自己的授课水平,以更好的为学生服务,为我们海南信息技术的教育添砖加瓦,贡献自己微薄的一份力量,大家加油!再见了,老师童鞋们,期待着咱们的再次交流!
"一二一""一二一"这是行进中的口号,也是研修正在进行时的感言。
"一"份浓浓的爱——研修,让老爸当上了园长
昨天是研修第二天,由于家住在南外环,距离单位路程较远,回家已是六点多了,刚走到楼下,就听见家里热闹非凡:客厅传来孩子们的嬉闹声,厨房飘出红烧肉的香味……打开家门,嗬!家里成了幼儿园。邻居家的娃儿们正坐在五花八门的小凳上,嘻嘻哈哈的看着《猫捉老鼠》。
"咋了这是?"我跑到围着围裙正在做饭的老爹跟前。
"还不是研修!"爸爸一边翻炒着西红柿,一边说:"我的幼儿园今天开课了。"哈,原来是这样:我们宿舍相邻的几座楼上住了许多和我一样的老师。由于研修,一大清早,"老师们"就背上行囊远行去了。与老人同住的孩子还有人看,爷爷奶奶不在身边的就只好相互寄托。大家知道我家老爸肯定跑不了"保姆"之责,干脆就把孩子托管在这儿了。
"得亏家里房子大点儿,五六个孩子中午横着躺在两张大床上,刚好。"听着爸爸的话,三十五六的我也顽皮的搂着老爸的脖子狠狠地亲了一下爸爸的脸蛋。"爸爸,我爱你!你是伟大的爸爸!"是家人无私的爱,默默的支持着我们,前进,前进!
"二"个角度的思考—— "另一半"的研修感言
吃罢晚饭,邻居们陆续来接孩子了,有的是我的同行,也有的是家属。期间总免不了闲聊几句,博学多识的邻居——佳佳爸还带了一份"研修感言":
壬辰年丁未月甲申日,济南,雨。
滂沱雨后,诸校皆为空巷,众师趋之若鹜,君若问其何故?乃"研修"也。"研修"二字,吾聆之,然如叩其何意?懵懂不知所言,随辞海以观之。
"研"字,一曰:细磨,如研磨;二曰:探求,如钻研。"修"字,一曰:装饰,如装修;二曰:整治,如修整;三曰:剪削,如修建;四曰:钻研,如研修。
然中华五千之文明,汉字乃世之唯一方字也,自有奥妙存之。吾细琢此二字,另有感悟其中。"研"字,乾位一"石",坤位一"开",乃"金"为"石"开之意,其意为:若取真经,需潜心苦练,方能"金为石开"。"修"字,此字若要细推敲之,更为有意,乾位一"单人"乃芸芸众生也,坤为字形乃滚滚红尘之象,中间一竖,乃隔绝之意,其意为:若要成绩卓然,需耐得寂寥。
"一"如既往的研修——吃的苦中苦,方为人上人
是呀,正如佳佳爸所感,研修,若取真经,须潜心苦练,方能金石为开,若要成绩卓然,需耐得寂寥!为人女,为人母,为人妻,更是为人师。多重角色的我们更要静心学习,刻苦研修,方能对得起老人,对得起爱人,对得起孩子,更对得起我们的"教师"之名。
我参加了教师远程培训研修培训,这次远程培训研修培训好比给教师雪中送炭。在这次的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下:
1、通过远程培训研修,我的观念得到进一步更新
有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。
2、通过远程培训研修,我学到了先进的教学理念
通过远程培训研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
3、通过远程培训研修,我增长了见识。
远程培训研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程培训研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。
4、通过远程培训研修,激励自身成长,展望未来
让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教师,我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远,要想让自己成为一名合格骨干教师。为了理想中的教育事业,我将自强不息,努力向前!
总之,在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名数学骨干教师。