社区活动总结9

　　爱德阳光儿童之家拓展项目是开展为期一年的“我快乐 我成长”主题系列活动。该项目旨在通过学生参与家庭、学校、同伴、社区的系列自主体验活动，体验“施比受更有快乐” “帮助他人，快乐自己” “团队力量”等所带来的幸福感受，在活动中规范行为习惯，培养良好思想品德，增强主人翁意识及社会责任感，丰富课余生活，促进心理健康发展，提高与人交往的能力和团队合作能力，帮助构建良好的家庭、学校、同伴、社区关系，增强社会适应性使其更好的融入社会。儿童校外活动场所是开展未成年人思想政治教育、品德教育、科普教育以及文体活动的重要载体。为了给儿童提供一个安全、健康、快乐的学习和动场所，通过寓教于乐的方式对儿童进行思想道德教育、素质教育和学习辅导。古井小学全体师生在20xx年x月至12月期间，积极开展爱德阳光儿童之家“我参与、我快乐”之走进社区系列活动。 现将本期学校开展社区活动情况总结如下：

一、学校高度重视，前期准备充分。

1、学校社区活动深受上级领导部门关心。

　　9月x日，教育局刘彬主任，市帮扶中心丁红梅科长等一行人，莅临我校对项目准备情况进行了指导。

2、学校高度重视，成立领导小组。学校对项目负责人分工明确，要求大家齐心协力，互相合作认真完成本次社区活动。

　　组长：李玉春校长   副组长：张长寿支书    李国平主任

　　成员：唐均艳     马艳     张琴      李洪

3、学校最后讨论决定成立三个小队。

　　①唐均艳老师带队“小小清洁卫士队”②马艳老师带队“小小爱心服务队”③张琴老师带队“小小文明礼仪队”。三个小队成员均由本校二至六年级学生共同自由组成。

4、活动时间安排：

　　9月x日——9月10活动宣传阶段。9月10—9月x日各小队由带队老师指导组建。9月20——10月x日各小队策划活动形式和前期开展活动准备工作。10月——12月各小队自主开展社区活动。

二、活动具体开展情况（三小队共开展9次主题活动）

1、三个小队开展活动总体方向：

　　第一小队：唐均艳老师带队。 “小小清洁卫士队”主要开展清洁卫士工作和植树造林美化社区服务。为附近社区孤寡老人打扫卫生，做己所能及的家务，为社区种花植树。帮助老人营造一片洁净的居住环境。为社区带来一片蔚蓝的天空。

　　第二小队：马艳老师带队。 “小小爱心服务队”主要开展关注孤寡老人服务活动。针对附近社区孤寡或者老弱病残等需要关心的群体。通过给老人讲解故事、做家务、表演文艺节目等形式。另外在特殊的节日里为老人送去米、油、营养品等慰问品。通过种种方式让老人感受到温暖，让爱洒遍社区的每个角落！

　　第三小队：张琴老师带队。 “小小文明礼仪队”。主要开展社区文明礼仪活动。形式多种多样，比如：进社区文明礼仪诗歌朗诵、文明

　　礼仪小小演出、宣传文明礼仪知识有奖竞赛、寻找文明礼仪模范等等。让社区涌现出一片人人讲文明、懂礼仪的和谐氛围。

2、具体活动：

　　①、10月x日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区 有奖竞答” 为主题的社区活动。

　　②、11月x日，小小爱心服务队开展以“关爱老人 温暖老人” 为主题的社区活动。

　　③、11月x日，小小清洁卫士队开展以“净化社区 清洁街道”为主题的社区活动。

　　④、11月x日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区 文艺汇演” 为主题的社区宣传活动。

　　⑤、11月x日，小小爱心服务队开展以“关爱老人 帮助老人”为主题的社区活动。

　　⑥、11月x日，小小清洁卫士队开展以“服务社区 帮助老人” 为主题的社区活动。

　　⑦、12月x日，小小爱心服务队开展以“关爱老人 微笑老人”为主题的社区活动。

　　⑧、12月x日，小小清洁卫士队开展以“美化社区 绿化家园”为主题的社区活动。

　　⑨、12月x日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区  模范评选”为主题的社区活动。

3、完成情况

　　每个小队有自己小队的特色。制定了小队的标志、口号等。每次活动

　　开展前，带队老师和队员都做了充分准备。每次活动有计划，有记录、有总结。在学校领导的陪同下，活动安全顺利的按时完成。

三、活动收到的效果及社会影响

1、学生方面

　　(1)树立了学生的主人翁意识及社会责任感，丰富课余生活。

　　(2)学生不良性格得到纠正，学生变得更开朗、更阳光活泼。

　　(3)培养了学生团结协作、与人交往、独立自主的能力。

　　(4)让学生学会感恩，学会关心别人，学会相互帮助。

2社会影响

　　（1）社区面貌焕然一新。社区街道干干净净，人人都说文明语，爱心处处涌现！在孩子们的影响下，许多居民主动打扫街道、庭院。整个社区，家园更绿、人更美、心更暖！

　　（2）活动开展以来，深受社区居民一致赞扬！特别是一些受到关爱的孤寡老人，他（她）们笑着夸道：这群孩子真乖！严冬虽寒，有你们的相伴，心很暖和。你们给我们带来了无数欢乐！谢谢你们！

四、存在的问题和不足

　　1、学生参与面较窄。全校学生参与积极性高，但因学校人力有限，这次只组建了三个小队。还有部分学生没能加入。

　　2、开展活动地点范围小。因为学校较偏僻，又要考虑学生安全，所以开展活动时，都选择较近的地方。学生的视野没得到开阔。

　　3、活动意义对学生的思想影响还不够。有个别学生，特别是低年级的学生，还没完全领悟活动的教育意义。

　　社区活动总结10

　　在近半年的“大学生志愿者进社区”活动中，我系志愿者从思想上高度重视，并把它作为自己积极实践、接触社会、服务社会的一个宝贵机会，我们表现出的志愿服务的精神深受人民居委会和社区居民的好评。在接下来的暑期及以后的时间里，我系志愿者将会以同样饱满的热情，结合自己所学专业的特点，更好的为人民社区服务。现将活动计划安排如下:

　　一、开办小学生英语培训夏令营和开展未成年人思想道德教育

　　1、小学生英语培训夏令营

　　(1)方式：立足于课文内容，设计出一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率。

　　(2)教学目的：强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。

　　2、未成年人思想道德教育

　　(1)方式：针对未成年人思想道德现状，通过道德案例分析，参观爱国主义教育基地，游览淮安大学城，对未成年人进行思想道德教育。

　　(2)教学目的：目前未成年人虽然物质生活优越，但缺乏丰富多彩的暑期文化生活，影响身心健康。对这些未成年人，尤其是对儿童进行思想道德教育，可端正孩子们的学习态度，养成乐观向上的生活习惯，促进孩子们健康成长。

　　二、开展爱国主义教育和法制宣传教育周活动

　　我国目前正备受世界瞩目的一年。本次活动利用出黑板报，播放爱国主义教育和法制宣传影片，制作、发放宣传手册，重点住户重点宣传等手段，深入开展爱国主义教育和法制宣传教育周活动。要通过开展爱国主义教育和法制宣传教育，广泛宣传社会主义建设的伟大成就，把党和政府的各项方针政策、法律法规宣传到当地居民中去，不断增强居民的爱国意识和法律意识，让大家知法、懂法、守法，提高他们遇事找法、解决问题用法的法制观念，为构建社会主义和谐社会做出贡献。

　　三、问卷调查，了解居民需求

　　为了更好地了解小区的情况，使我们开展的活动更加符合社区居民的需求，我系志愿者将对社区居民进行一次问卷调查。希望通过本次问卷调查，社区居民能给我们提出建议和要求，让我们了解他们的真正需求，确定为他们服务的方向与重点，尽自己全力更好地为社区做贡献。

　　四、积极配合完成社区居委会安排的各项任务

　　大学生进社区活动体现了大学生志愿者服务社区、服务群众、奉献社会的宗旨，我系志愿者们表现良好，有目共睹，得到社区居民和领导的充分肯定和赞许。最重要的是,通过活动磨练了大学生的意志，提高了他们的素质,还增强了社会实践能力，为将来走向社会作好充分的.思想准备。我们会把近一阶段得到的经验认真总结，以便更好地指导将来的社区志愿服务工作。