2．积极承担公开课，开展示范教学活动。本学期，备课组成员按照科组布置的任务，精心策划，认真准备，积极上好教学公开课。第二周：开学推门听课即公开课：朱佳峥《1.1平行线》；第六周公开课：李淑槐 《3.1同底数幂的乘法1》 戴利俭《3.1同底数幂的乘法2》；第八周公开课：张华《3.6同底数幂的除法1》，郑晓珍《3.5整式的化简》；第十二周公开课：吴立健《因式分解》复习课；苏立朋《因式分解》复习课；第十四周：公开课：涂望星《5.5分式方程》等公开课充分调动了学生的积极性，受到听课老师的高度评价。

　　3．积极开展集体备课活动，提高教材处理和教法设计的能力。为了发挥集体优势，切实提高教学质量，备课组把定期组织集体备课作为开展教研活动的重要内容。本学期进行了多次集体备课活动，每次都能做到有主题、有准备、有中心发言人，气氛非常热烈。集体备课主要是备教材、备教法、讨论命题技巧等等，通过互相的交流和讨论，大大提高了备课组成员处理教材的水平，也使大家学到了不少有创意、有成效的教学方法，提高了驾驭整个课堂教学过程的能力和命题水平。

　　此外，教学任务之余，老师积极参与各种教学技能比赛，并获得了很好的成绩。李淑槐为县教研室分别命题四份试卷，等等。老师们还积极总结教学心得，基本上做到每课上完有教学后记；同时大家还积极撰写高质量的教学论文，吴立健老师论文获得县一等奖，取得了较好的教研成果。三、取长补短，创出各自的教学特色

　　备课组成员通过集体备课、经常性的听课，互相学习，取长补短，并根据所教班学生的不同特点，不断探索各自独具特色的教学模式。

　　本学期，在备课组成员的共同努力和通力合作下，七年级数学备课组在教学和教研上都取得了一些成绩。但是，工作中还存在许多的不足之处，比如集体备课的力度还须加大，要多向其它年级、其它科目的教师请教……今后，我们将在这些方面做出相应的改进，力争使备课组的建设再上一个新台阶。