社区年度教育工作总结(3)

时间:2021-08-31

  社区年度教育工作总结4

  中心校社区教育工作根据《xx县社区教育工作方案》的通知的要求和《教育部关于推进社区教育工作的若干意见》(教职成16号)精神,努力搞好学校社区教育工作。

  现将社区教育工作开展情况汇报如下:

一、加强宣传,提高认识,转变观念。

  社区教育是一个全新的概念,开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识,转变观念。为此,我校很重视作好宣传工作,并注意组织全体教师学习社区教育的知识和理论,使全体教师充分认识到:社区教育即在一定区域内利用各种教育资源,开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量,服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础,这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡,发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标,也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教育是优化教育资源配置,提高教育效益的需要;是减轻学生学习负担,全面提高学生整体素质的需要。

二、成立社区教育工作领导小组,设立社区教育中心

  在实施社区教育的过程中,中心校成立了由校长、辅导员担任的社区教育领导小组。加强对社区教育工作的领导和组织管理。同时各校也成立了相应的领导小组,负责各个村(居委会)的社区教育工作

三、扎实开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动

  社区学校以质量求生存、以效益求发展的基本原则出发,在办班过程中,我们以农民的学习需求为导向,按需施教,不断改进教材和教学方法,增强教学的实用性,力争使社区学校成为我办事处人才培训、生产示范、技术推广和咨询服务的中心。

  社区学校根据当地经济发展特点和产业结构调整的需要,开展种植、养殖等培训活动。通过秋季养鸭技术培训,后营村的肖秋花和新华村的常艳红养鸭都超过2000只,得到经济效益20000元以上,通过温室花卉的栽培与管理培训,叶茂村的陈菊、袁建设、张书贞等都进行了大棚种植花卉,得到经济效益超过万元以上。通过这两期的培训,提高了其他农民朋友参加培训的'愿望。在农民朋友的要求下,我们一方面想方设法为学生提供技术培训劳技教育现场教学和实习的场所;另一方面,在经济建设中起示范作用,提高群众学习科技的积极性。

四、学校社区互动,实现社区教育资源共享。

  在社区教育体系中,学校教育始终是社区教育的主体和基础,学校与社区之间的互相沟通、协调,是实现社区教育资源共享的重要途径。

  学校社区互动主要体现在以下两个方面:

  第一,社区积极支持和参与学校教育,优化育人环境和育人过程。家长协会、关工委等,参与学校重要决策。提供社会实践基地和青少年之家,供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目,坚持定期开展活动。学校在“减负爱生”活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新情况,组织社区力量,开展校外社区托管,组织学生参加社区服务和社会实践活动,成效显著,深受家长欢迎。

  第二,学校主动为社区服务,促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地,用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。

五、学校社区互动,促进教育与社区的共同发展。

  学校社区互动的核心,是社区服务学校教育,教育服务社区发展。采取双向参与,共同管理,互相帮助等形式来开展社区教育活动。引导学生参加社会实践活动,提高学生的综合素质和社会化水平。结合学生和社区实际,组织开展了内容丰富,形式多样的社区教育活动。

  一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织学生假日参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动。二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。引导学生参加星期六周末乐园活动,开放学校场地,开展兴趣活动,使学生学到了许多在学校里学不到的知识。

  三是聘请劳动模范、工人技师、民间艺人、离退休干部、公安干警担任学校外辅导员和社区学校教师。对儿童青少年和社区居民进行革齤命传统教育和爱祖国和爱家乡的教育,受到社区居民的赞扬。

  以上是中心校开展社区教育活动的情况汇报。今后我校将继续坚持开展社区教育活动,把社区教育作为一项系统工程,把学校教育、家庭教育、社会教育及其它教育有机地结合起来,强调“以人为本”,为培养学习型的城市风气,朔造人才型市民素质,积聚可持续发展的内在动力,为推进社区的发展作出积极的贡献。

  社区年度教育工作总结5

  我社区自开展远程教育工作以来,紧紧围绕“让党员干部经常受教育,使居民群众长期得实惠”的目标,充分用活用好远程教育设备及资源,不断探索工作新思路、新措施,使远程教育在经济社会发展中发挥积极的促进作用,现将我社区2015年工作总结如下:

一、加强组织领导

  加强对远程教育工作的领导,成立了社区远程教育领导机构。由社区党总支书记黄碧强担任社区远程教育工作领导小组组长,副书记孔海艳任副组长,社区其他工作人员为小组成员,明确社区远程教育专职管理人员,进而形成了一级抓一级,层层抓落实的工作机制,保证了远程教育工作的顺利开展。

二、加强管理、注重实效

  切实发挥党员教育站点的服务功能。制定每月学习计划,集中学习每月不少于2次,每次学习时间不少于2小时,规范站点信息资料,教学培训资料和其它资料的储存、下载和管理进行分类建档。

三、认真抓好远程教育教学培训

  每月开展好远程教育教学培训。及时收集党员干部和群众对学习内容和形式信息反馈。通过光盘教学、电脑教学和电视教学三种模式,让广大党员干部、居民群众进一步了解党的路线、方针、政策,学习适用技术,实现综合素质的提高,为建设文明社区提供有力支持。今年,社区共组织开展远程教育教学24期;参训人数200人次,通过远程教育学习,进一步增强了党员的理想、信念、宗旨、观念,增强了党性,提高了社区干部和社区党员的整体素质。目前,资源库己收集课件15余类,内容涉及政治理论、政策法规、科普知识、计划生育、先进性教育、典型经验等,基本满足了党员干部群众的学习需求。

四、结合实际,硕果累累

  结合社区实际情况,充分利用现代远程教育设备积极开展群众路线学习,进一步加强舆论宣传,推动群众路线学习活动的深入开展。通过远程教育,党员们都自觉通过远程教育的学习培训掌握知识为居民排忧解难,充分发挥党员的先锋模范作用。

五、下一步打算和努力方向

  虽然远程教育工作在我社区取得了一定的成绩,但是仍然面临很多的困难和不足,比如:教学效果不明显、培训效果不理想等。针对这些问题,进一步明确了努力方向,今后打算以下几点抓好远程教育工作,一是加强监督管理,完善制度。为切实抓好站点的教育培训工作,我社区将进一步加大宣传力度,从而推动教育培训工作开展。二是加强学习培训,提高素质。将培训的受众从干部扩大到普通党员和居民组长等群体,从而提高群众参学率,培养群众学用兴趣,加大远程教育工作的宣传力度,扩大远教工作的影响力。三是加大资金投入,改善基础。针对我社区远程教育设备运行缓慢的情况,逐步对远程教育设备进行更新换代,以满足远程教育工作的需要;及时更新丰富节目内容,制作播放对党员群众有吸引力的,能满足党员群众需求的远程教育节目。

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