教师任职期满工作总结

时间:2021-08-31

教师任职期满工作总结(精选6篇)

  一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的教师任职期满工作总结(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  教师任职期满工作总结1

  回顾过去的三年,在这个平凡的岗位上,虽然没有作出惊人的壮举,但在这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的紧张、忙碌,那样的实实在在。其中有播种的辛苦,当然也有收获的喜悦;有成功的经验,也有失败的教训。在学校领导的亲切关怀和老师们的热心帮助下,无论是我的教学工作还是教学成绩都有了新的提高。现把本人任职以来的工作总结如下:

  在政治思想上,我认真学习党的方针、路线、政策,在思想上、行动上与时俱进,时刻同党中央保持高度一致。我还时刻培养自己良好的师德。关心爱护每一个学生,做他们学习上的帮手和生活上的益友,时时处处为人师表。

  其次,在平时的教学工作中,能认真学习新课程标准。我始终认为把课备好是上好课的前提,备课不充分或准备不足会影响课堂气氛和学生学习的积极性。因而在上课之前,我心里会时刻想着如何才能让我们班的60位学生都参与到我的课堂里面去,并能真正做到愉快的学习呢?奔着这个我精心备课,并仔细思考学生们的特点,尽可能的做到因材施教,进行有针对性的教学;在认真撰写教案的同时我还不忘时刻记录课后反思。为此,我每天都要花大量的时间放在备课上。

  在课堂上,努力改进教学手段,提高教学效率,保证课堂的质量。除此以外,我认真把在大学所掌握的多媒体课件制作技术运用于课堂教学之中,把有限的教学条件变为无限化,如此一来不仅增加了课堂容量,还大大的调动了学生的积极性,收到了良好的效果。所谓“三人行必有我师”,平时我都能做到虚心向同事请教,不断的去取其精华,去己糟粕,自己也注重多看成功的课例,多听示范课,不断的充实自己。

  在课外认真批改作业,有针对性的对学生进行辅导,尽最大努力做到不让一名学生掉队。在班级管理方面,首先配合学校高标准,严要求狠抓学生常规管理,我经常利用升旗仪式、早读时间、主题班会等机会对学生进行思想、安全、文明礼貌等教育;发现问题及时指出及时处理。对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;通过这几年的教学我发现,大多数学生智力水平相差无几,我们只要了解学生性格并有针对性的引导,相信该学生就一定会取得进步。

  在今后要继续贯彻落实科学发展观,不断学习更新教育教学观念,继续秉承“以人为本,严谨治学”的理念,牢固树立教育教学的意识,加强自身师德修养,苦练内功,自我加压、自我反思、自我提升,潜心研究育人之道、教学之道、管理之道和服务之道,以良好的师德取信学生、以高尚的行为示范学生、以渊博的学识教导学生、以优雅的情趣感染学生,让每一名学生有所收获,进而成功、成才。

  路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养。

  在开学之际上传本人假期来对自己近三年的总结,勉励自己收心工作,心无旁骛!

  教师任职期满工作总结2

  自xx年6月被聘为小学高级教师,在任职期间,本人以同志为核心的党中央正确领导下,坚持以“三个代表”为指导思想。把“三个代表”具体落实到自己的工作当中,服从大局,听从指挥,坚持党的四项基本原则,坚持改革开放。

  忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、自觉积极参加学校组织的各项政治业务学习和各种社会活动,自觉抵制封建迷信活动。教育学生不能相信封建迷信活动;相信科学,积极参加有益的活动,本人热爱自己的本职工作,热爱学生、关心学生,不体罚学生和变相体罚学生。热心于社会的各种公益活动,为贫困学生、受害家庭、伤残病人等捐款捐物进行资助。并且注重教师形象。不参加任何有损教师形象的不健康的活动,遵守国家政策法规和学校的各种规章制度,遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。

  任职以来,本人担任语文、数学学科的教学工作以及小学品德、安全课程的教学、学校政教工作。在教学当中,注重发展学生的智力水平和培养学生的各种能力,一直坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程标准,“备教材”“备学生”“备教学方法”。明确每个单元的教学目的、教学内容、教学重点、教学难点。对每个单元所需的课时、练习、作业、考查作出统一的安排,设计每个单元的详细教案,课后对教学效果作及时详细的分析。在课堂教学当中,坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主人翁,教师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。

  以教材为主线的教学思路,充分调动学生的学习积极性和主观能动性。把技能训练和思想教育有机结合起来组织教学,在加强教学工作的同时也加强业务学习,曾阅读过很多有关教学方面的书籍,吸取别人的良好的教学方法,根据学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教,使每个层次的学生都在原来的基础之上都有所提高,有所进步。教学中根据教学的需要而自制了很多教学教具,积极恰当地运用教具和现代化教学设施,耐心细致地帮助差生,不歧视他们,再差生的转变中下了很大功夫:首先找到中差生的学习困难原因,引导他们正确地认识自我,找到他们与优生的共同点与不同点,树立他们的自信心,学会自我评价、帮助他们克服智力被动的倾向;帮助他们克服在学习中的不良习惯,逐步培养他们的良好学习习惯,充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合,教给他们正确的思维方法,端正学习态度,养成良好的学习习惯。充分利用感知记忆和思维规律,提高他们的学习积极性和学习效果,对他们的点滴进步及时给予肯定、表扬、鼓励,使他们产生荣誉感和战胜自我的信心,从而摆脱心理的压力和阴影。根据学生的实际情况降低学习难度,矫正他们的原来的学习方法,循序渐进,逐步提高要求,通过不懈的努力,在转变“学困生”的工作中收到良好的效果。

  针对当前素质教育和课改的要求,重视教法改革,认真总结教学经验,提高教学水平和教学艺术增强课堂教学效果,努力提高教学质量,寓教于乐,使原来枯燥无味的学习生动起来。配合学校的工作,多次进行家访,使学校、教师、家庭之间达成共识。共同完成对学生的教育工作,使每一个学生都学到一定的知识文化,而且能够把学到的知识应用于实际生活当中去,使知识不断的进行体验、升华,使每一个学生都不感觉到难,而是很愉快地投入到学习中来。任职期间,本人所担任的数学学科的教学在全镇内名列前矛,数学奥赛有6名学生获奖,在家长的印象中留下了很好的的印象,也得到了学校的好评。

  任职期间,本人没有忽视提高自己的业务水平,20xx年5月参加了全国成人高考,以优异的成绩考入了咸宁学院,在学习期间从不逃课、认真学习、认真笔记,对自己在教学当中有用的知识更是作好了详细记录,写了很多心得体会,将学到的新知识融合于自己的教学当中来,以理论指导实践。20xx年以优异的成绩毕业于咸宁学院汉语言文学专业,xx年参加湖北省“农村教师素质提高工程”教师培训。对自己的教学基本功时时刻刻没有放松训练,课堂内外坚持说普通话、认真学习普通话,普通话等级考试获得二级乙等,使普通话以及其他各项技能考试均获得良好的成绩。

  在教育教学当中遵守国家对小学生思想品质素质的基本要求,对学生进行思想品德教育,满腔热诚地爱护学生、全面关心学生,注重对学生日常行为规范训练和养成教育,不分时间、地点对学生的任何情况留心观察,及时批评指正,组织学生开展丰富多彩的课外活动,树榜样,对学生进行正面教育。培养学生作四有新人。

  教研方面,本人与数学教师讨论研究,确立主题,在教研组长的安排下和学校领导的重视下,我们数学组教师认真学习理论知识以及新课程标准,各自提出一些教学当中有探索、有创新的见解,几年以来在工作当中从没有迟到、早退、随便缺席、随便离开课堂;没有耽误教育教学工作,很少有请病假、事假。认真塌实的工作在自己的工作岗位上,坚守自己的岗位。