语文月考总结与反思

时间:2021-08-31

  一次考试结束了,又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。下面是小编帮大家整理的语文月考总结与反思,希望大家喜欢。

  篇一:语文月考总结与反思

  月考结束,下面本人就结合本次考试情况对一月以来的教学情况做如下反思:

  一、试题特点

  本次试题考试范围为八年级语文1、2单元,满分100分,时间120分钟。综观全卷,本试卷有以下特色:注重双基能力的考察,如1、2、3、4等小题中出现的古诗词默写;着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题;关注学生阅读视野的开阔程度,如关于名著知识的设置;侧重学生主体领悟能力的考察,如看图说话,让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考,这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。

  二、试卷答题情况

  (一)进步方面

  通过一个多学期的学习,学生在古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本知识的学习、训练,要继续坚持。

  (二)不足之处

  1、古诗默写,眼高手低。4小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其原因不是学生不会背,而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格,错一个字就算错。

  2、仿句能力虽较以往有所提高,但就整体而言,还不能令人满

  意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已刻不容缓。

  作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八年级学生的作文能得满分的寥寥无几,让人心理真不是滋味。作文出现失误的原因在于:一是学生没有认真阅读些写作要求;二是内容太简单,错别字很多,句子也不通顺,缺少描写和点睛之笔,有些文章只有事情的叙述,很少有描写,没有主次之分,显得很稚嫩; 三是书写不够规范。字迹潦草的,有乱用标点符号或标点不清的。

  三、努力方向

  1、对古诗的默写有待细化、强化。

  2、继续进行仿句题型的强化训练。

  3、通过强化训练不断提高学生审题水平。

  4、推荐文学名著,拓展学生的阅读视野。

  5、加大练笔力度,培养学生写作能力,提高学生运用语言文字的水平。

  “对症下药,方可妙手回春”,通过此次考试题的分析总结,我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力,相信在期末时,会有所收获!