小学科学教师教学总结

时间:2021-08-31

小学科学教师教学总结范文(通用9篇)

  每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,是时候静下心来好好写写教学总结了。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学科学教师教学总结范文(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  小学科学教师教学总结1

  作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自担任科学教学工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:

一、在政治思想方面

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、认可我。

二、在教育教学方面

  我担任六年级一个班和三学年的科学,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。

  “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

  1、课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

  2、了解学生的学习情况,因材施教,有效地对个别学生进行引导。

  3、研究教学方法,解决如何把新知识传授给学生,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

  4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。

  5、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。

三、工作考勤方面:

  我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,思想汇报专题待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,争取成为一名优秀的小学教师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

  小学科学教师教学总结2

  入职以来,我本着全面培养学生科学素养、提高学生创新能力和动手能力为原则,全身心地投入到教学工作中。回顾一学期的科学教学工作的得与失,我深深的感到一份耕耘一份收获。现将工作总结如下:

一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习科学课程标准,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。

二、常规教学方面

  1、认真备课、工作具有提前量。

  按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率。

  2、积极听课、参与教研、善于反思。

  不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

三、竞赛活动方面

  1、筹建小组、丰富教学形式

  我在各班广泛开展学习小组活动,形成一股踊跃参与、相互竞争的热潮,在教学的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加科技竞赛活动,同时准备必需的器材,并制定好活动工作计划,为下一阶段的训练做好充分的准备。

  2、参加竞赛、激发学习兴趣

  兴趣是最好的老师,我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑。在课外,我积极组织开展科技实践活动,以家庭小实验和科技创新竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣。

  在兴趣小组活动中,我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。让学生知道发明创造不只是科学家的事情,小学生也能成为发明家。通过活动的开展,学生的动手动脑能力得到加强,浓厚的兴趣得到培养,爱科学,学科学、用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋,创新工作,力争以点带面,发散开去,从而带动整个学校的科技氛围!

四、特色技巧方面

  1、优差结合,全面推进

  入职之初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况,让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学,努力让班内的每一名学生都不掉队。

  本学期,不管是何种形式的检测,孩子们都取得了理想的成绩,得到了学校领导和家长的一致认可。我本人也不断钻研业务,积极撰写教育教学论文,争取取得更好的成绩。

  2、重视动手和动脑的训练

  科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。学生的思考能力和动手能力在科学实践活动中能得到显著提高。所以,在教学中我特别重视这两点的训练,并于科技竞赛相结合,训练学生的表达能力。

  整个学期,我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有“做”的欲望,通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。

五、工作考勤方面

  我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  这学期为了快速进入新的工作状态,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

六、下步努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,多一分耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。