现代教育技术能力培训心得体会【2】

　　本次培训，强调了将现代化信息技术与教育教学的相结合。黄xx老师的专题报告例子贴合实际，语言幽默风趣，在场新教师的积极性也较高。

　　从这次培训中，我获益良多。作为新时代的教师，我们不要只会运用传统的教学观念，把课堂当讲堂，更要立足于创新，高度重视现代化技术，有效地将现代化信息技术运用到我们的教育教学中来。课堂教学方式的变化也将会大大提高学生学习的积极性。学生在任何时间、任何地点都可以学习。除此之外，黄xx老师还给我们在座的新教师推荐了很多学习的好网站和文本收集的好方法。这都将会对我们今后学习有了更好的帮助。

　　但是现代化信息技术要想全方面的运用到我们的教育教学中来，还要经历漫长的一段路程。特别是对于教育基础较为薄弱的农村小学，这还需要我们的政府部门关注农村教育，加大对农村学校基础设施等的投入。

　　现代教育技术学习心得体会【3】

　　转眼之间学习现代教育技术已告一段落可是我对现代教育技术的学习远远没有结束,现在我就把我自己在学习期间的心得体会总结如下:

　　在我看来，现代教育应体现在“教育”与“现代技术”相结合之上，我国的教育事业源远流长，早在春秋战国时期，大教育家孔子就很重视教育，发展到今天，随着计算机技术、多媒体技术和网络技术及应用的迅速发展，信息技术在教育教学中的全面应用成为现实，也为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会，同时给教育教学领域改革的突破带来了前所未有的机遇。

　　教育要面向现代化，首先应该是教育思想的现代化。那么，现代教育技术作为现代教育模式的一种辅助手段，它的质量及其教学中的效果如何，自然成了这种改革成败的重要因素之一。现代教育技术辅助教学是否成功的主要标志，应该是有利于学生主动参与自主学习，有利于揭示教学内容的实质，有利于教师与学生、学生与学生之间的相互交流协作学习，有利于学生思维和技能的训练，有利于创新能力的培养等。

　　现代教育模式与传统教育模式的根本区别就是把以“教师教为中心”的教学模式，转变为以“学生学为中心”的教学模式。传统教育是以教师传授知识为指导思想，采取以“教师教为中心”的教学模式。一个教师面对着全班不同智力、不同水平、不同要求的学生，按照同一进度、同一方法进行教学，即使教师希望对每一个学生进行适应其能力的个别教育，也是很困难的。那些不能适应这种教学方式的学生，由于处在不利的学习环境中，不可能有效地提高学习效果。