初中政治教师年度总结

时间:2021-08-31

初中政治教师年度总结(通用8篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的初中政治教师年度总结(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

  初中政治教师年度总结1

  本学年我担任九年级的思想品德教学工作。一个教师,要达到好的教学效果,完成教学任务,需要付出很多的努力。在教学中,我对思想品德教学也有了一些自己的认识。

(一)发挥个人优势,分工协作。

  在开学初我与马老师两个人在一起协商,就制定了详细的复习计划,稳步推进,做到有的放矢,并且分工协作形成合力,充分发挥个人优势。在这个方面马老师贡献更大一些,因为马老师她历经初三毕业班比较多,积累的材料会更多,经验也更丰富,而我就需要多学习,多借鉴。

(二)进行感情投资,调动学习积极性。

  这一届的学生是我从初一年带上来的,所以不管哪个班的学生可以说都有一定的感情基础。这对我来说应该是一种优势。因为我们都知道,到了最后的阶段,有些同学特别是后进生是读感情书的。举个例子,我们年段有一对很公开的情侣,两个同学是同班,男同学就对女同学说:我们班主任的那一科一定要读好,其它科可以随便一点。所以说跟他的感情好,谁就占优势特别是到了初三下学期,各科的作业都非常多,同学先做哪一科,那真的跟着感情走。可能是我的性格的原因,这些学生跟我的感情都还挺好,有些同学其它科不爱上,会来找我聊天,帮我做事,这些同学做起政治作业来也特别的积极。

(三)狠抓落实,奖罚分明。

  在落实这一方面,很多老师是比较困惑的,特别是我们这种技能科,没有优势。但我发现会奖罚结合的方法还是挺管用的。三年的时间,学生对我的性格还是比较了解的,我说出去的话一定会执行的,学生没完成作业,我会罚他们抄课文的,而且有点“狠”。而做得好的同学可能得到奖励,可能是一本本子,特别是到了最后,作业完成得好的同学,非选择题可以注明第几页第几段就行,这对学生还是很有吸引力的。

(四)加强后进生辅导,做好最后的冲刺。

  在质检过后,特别是在中考前这一阶段,在考试方向比较明朗的时候,我们要进行一定的分层教学,下午第四节,对个别后进生有专门的辅导。虽然说政治课相对于其他科目的时间是比较少的,但我们的效率及落实还是比较好的,我们可以把这些学生用过的练习重新组合,让学生反复的练习,每次就一张,做完了让我检查,因为这些对他们来说还是比较容易的,所以他们做起来还是快的,而且为了避免返工,他们也会提早去看,很多同学早早的就会来问,今天做哪方面的练习,提早去准备。

  然而我总觉得有几个方面还做得不好:如我们偏重于中上等生的辅导,有一点忽略了优等生的引导,结果有个别优等生在月考中的成绩不是特别理想;对于题目偏重于非选择题的辅导,而忽略了选择题的加强,结果选择题没能发挥优势;等。

  初中政治教师年度总结2

  本学期,本人担任高二年级5个班的政治教学工作。为使教学工作顺利进行,使工作取得更大的进步,根据学校教学工作的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订教学工作计划

一、教学工作方面

  1、细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志、注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结提高教学水平。

  2、认真上好每一节课。力求语言准确生动,教法灵活,重点、难点突出。上课时注重学生主动性的发挥,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,保证每一节课的质量。

  3、认真批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

二、做好课后辅导工作,注意分层教学。

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,这样,他们就会学得轻松,进步也快。

三、积极推进素质教育。

  在教学工作中注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

四、加大力度抓好“特殊生”转化工作

  特殊生在思想道德、行为习惯、学习态度等方面都存在偏差,针对这一特殊的群体或个体,如何进行矫正或者说是“治病救人”是我校德育工作的又一重点也是难点。本学期我在这项工作中将加大力度,抓好这项工作。

  1、制定特殊生转化的细则条例,落实到人。

  2、不定期举办学生及科任老师的座谈会,了解特殊生的动态及老师的帮教情况及时反馈。

  3、加强家校联系,特殊生的转化需要家庭、社会的配合,齐抓共管才有成效。

五、爱国主义教育高中学生要做到“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

  遵守《中学生日常行为规范》以及《中小学生礼仪规范》。还必须做到:遵纪守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,公民基本道德规范及职业道德规范,针对我校学生在道德规范中存在的薄弱点,抓住重点,强化训练,提高道德建设的实效性。

  ①通过课堂教学主渠道及班会课对学生进行系统的道德教育,让学生了解公民道德建设要求,感知公民道德内涵,提高学生对公民道德的认知水平。同时要引导学生遵守道德规范,要从我做到,从日常小事做到,自觉纠正不良习惯,以道德规范严格要求自己,展示青少年良好的道德风貌。

  ②通过宣传栏、黑板报等宣传阵地,开展公民道德教育,营造浓厚校园道德文化的氛围。

  以上是我本学期工作计划,相信在我的努力下一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!