一年级数学第二学期工作总结

时间:2021-08-31

有关一年级数学第二学期工作总结范文(通用6篇)

  时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的有关一年级数学第二学期工作总结范文(通用6篇),欢迎大家分享。

  一年级数学第二学期工作总结1

  一学期的工作以基本结束,在这一学期中,我们一年级的全体数学老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下:

(一)加强理论学习,提高思想认识

  新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求,每位老师都面临新的挑战,本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习,每位老师都坚持业务理论学习,写学习笔记。使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教育教学理论,切实改变教育观念,以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。

(二)深入课题研究,优化课堂教学

  我组针对学生的薄弱环节,经常集体备课,共同研讨教案,把课题研究渗透到学科教学中。积极配合教科室的工作,作好口算测试工作。在教学中,我们能根据学生实际情况,坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学时,老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学得轻松。在教学认钟表时,让学生充分动脑、动手、动口,便于学生理解知识,掌握知识。

(三)注重对学生自主学习习惯的培养

  除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。经常向老年教师阎老师,王老师她们请教,相互交流经验。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

(四)积极开展教研活动,不断反思提高

  本组共有二位年轻老师张岭老师和易丹老师,结合自己的研究课题,平时能积极参加学校组织的各种教研活动,严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。平时每周写好一篇理论摘记,每学期写一篇的教学论文,完成七个一,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。

(五)积极参与学校的各项活动,促小组工作发展

  积极参与学校的各项活动,不仅及时完成,而且质量较高,经常被上级表扬。培养青年教师,上传课件,论文总结这些方面都做得很好。

  一年级数学第二学期工作总结2

  一、备好课

  本学期我担当一年级数学传授工作。当真进修,深切探讨传授方法。立足如今,放眼将来,为使今后的传授工作获得更大的进步,现对本学期传授工作作出总结,盼望能发扬长处,克服不敷,总结经验教训,承前启后,以增进教诲工作更上一层楼。经过议定一个学期的竭力,可以说紧急忙碌而成果多多。

  1、备好课

  当真备课,不但备门生并且备讲义备教法,根据讲义内容及门生的实际,计划课的类别,订定采取的传授方法,并对传授进程的程序及时候安排都作了细致的记录,当真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好富裕的筹办,并建造各种利于吸引门生注意力的风趣教具,课后及时对该课作出总结。

  2、加强上课技巧,进步传授质量

  一堂筹办富裕的课,会令门生和教授都获益不浅。比方我在传授《认识人民币》的时候,这课传授难度比较大。一年级儿童年龄小,对付用钱买到东西这等价互换的方法不是很明白。为了上好这堂课,我当真探讨了课文,找出了重点,难点,筹办有针对性地讲。为了凸起人民币的商品效用和在社会糊口生涯中的紧张效用,我在这方面做了细致的安排。为了令传授活泼,不沉闷,我还为此筹办了大量的教具,讲课时就匠意于心了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面,即只要进行商品互换,就要用到人民币。

  同时,关联门生的平常糊口生涯,教诲门生将平常的零花钱消耗起来,集腋成裘后,将这些钱用来办更多更故意义的事变,如买好书救济给贫苦的伙伴等等。别的,新讲义还多处细致创设购物情境,让门生在购物活动中认识人民币。通度日动,使门生在交易商品中把握人民币的有关知识,进步社会交往和社会实践本领。可见,当真备课对传授非常紧张。

  加强上课技巧,进步传授质量,使讲解清楚化,层次化,精确化,层次化,精确化,情感化,活泼化,做到线索清楚,层次明了,言简意赅,深切浅出。在讲堂上特别注意变动门生的自动性,加强师生交换,富裕表现门生的主体效用,让门生学得简单,学得轻快,学得高兴;注意精讲简练,在讲堂上教授讲得尽量少,门活泼口脱手动脑尽量多;同时在每一堂课上都富裕思虑每个层次的门生进修需乞降进修本领,让各个层次的门生都获得进步。如今门生广泛反应喜好上数学课,就连过去极腻烦数学的门生都乐于上课了。

  要进步传授质量,还要做好课后带领工作,小门生爱动、好玩,贫乏自控本领,常在进修上不能按时结束功课,有的门生抄袭功课。针对这类题目,抓好门生的思维教诲,并使这一工作贯彻到对门生的进修教导中去,还要做好对门生进修的带领和救助工作,特别在掉队生的转化上,对掉队生竭力做到从和睦入手下手,比如,握握他的手,摸摸他的头,或救助料理衣服。从称赞脱手,扫数的人都巴望获得他人的明白和恭敬,所以,和差生交谈时,对他的处境、设法表现深入的明白和恭敬,另有在责怪门生之前,先谈谈本身工作的不敷。

  3、做好掉队生的带领工作

  在课后,为差别层次的门生进行响应的带领,以满足差别层次的门生的需求,禁止了一刀切的弊端,同时加大了掉队生的带领力度。对掉队生的带领,其实不限于进修知识性的带领,更紧张的是进修思维的带领,要进步掉队生的成绩,最终要办理他们心结,让他们意想到进修的紧张性和必要性,使之对进修萌发乐趣。要经过议定各种路子鼓励他们的求知欲和长进心,让他们意想到进修其实不是一项任务,也不是一件难过的事变。而是富裕乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许,掉队生的转化,就由本来的大略粗鲁、逼迫进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部分。

  在此根本上,再教给他们进修的方法,进步他们的技巧。并当真细致地做好查漏补缺工作。掉队生凡是存在很多知识断层,这些都是掉队生转化进程中的难点,在做好掉队生的转化工作时,要特别注意给他们补习功课,把他们过去进修的知识断层补充完好,如许,他们就会学得轻快,进步也快,乐趣和求知欲也会随之增加。

  4、博采众长,进步传授程度

  欲给门生一滴水,教授先要有一桶水,特别是在当今知识更新特别敏捷的年代,为更好地适应传授工作。我明白:本日的进修便是为了明天将来诰日的工作,教师本身本质的进步便是为了更好地干好教诲工作。教到老,学到老,才会永久站在教诲范畴的前端。在传授中,谦和请教其他教授,在传授上,有疑必问。在各个章节的进修上都自动收罗其他教授的定见,进修他们的方法,同时,多听教授的课,做到边听边讲,进修他人的长处,克服本身的不敷,并凡是聘请其他教授来听课,收罗他们的定见,改革工作。

  5、一份耕耘,一份成果

  经过议定一个学期的竭力,期末考便是一种考验。不管成绩凹凸,都表现了我在这学期的传授结果。我明白到这其实不是最紧张的,紧张的是在本学期后如何自我进步,如何互助进步门生的数学程度。是以,不管如何辛苦,我都会连续竭力,多问,多想,多向同事进修,篡夺进步。传授工作苦乐相伴。我们将本着“好学、善思、实干”的标准,一如既往,不屈不挠,把工作搞得更好。以上便是我在本学期的传授工作总结。因为经验颇浅,很多处所存在不敷,盼望在将来的日子里,能与各位教授互助参研传授工作,力图获得更好成绩。

  今后社会对教师的本质要求更高,在今后的传授工作中,我将更严厉要求本身,竭力工作,发扬长处,改正弱点,开辟进步,为美好的明天将来诰日奉献本身的气力。