校长期末工作总结(2)

时间:2021-08-31

  校长期末工作总结3

  一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了,由于本学期时间短,检查又少,所以大家感觉过得特别快。虽然时光匆匆,但是学校及老师们却是收获多多。刚才学校对和谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰,我代表学校向大家表示衷心的祝贺!希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。

  回顾本学期的工作,我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路,不断更新教育理念,进一步提高管理水平和教育质量,全面推进素质教育,打造“和谐”校园品牌,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得小学德育工作先进集体、星级学校、家长进讲堂优秀学校多项荣誉称号。下面,我把本学期工作做一简单总结:

一)、德育工作

  本学期,校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,坚持德育管理人本化,德育工作全程化,主题班队会系列化。完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

  一、举行了“美丽实小美丽的我”主题教育活动,引导学生“做应该做的事,做有道德的人”。此次活动从文明礼仪、文明课间、社会公德、道德实践等方面对学生提出具体要求,真正做到日常行为讲文明、爱护环境讲卫生、热爱学习讲科学,用文明创造和谐、用行动美化环境,树立文明新风,共建“美丽实小”,争当“美丽少年”。“美丽实小美丽的我”主题教育活动,进一步推动了“美丽学校”的创建工作,对于提升师生文明素养,具有重要意义。

  二、强化学校的安全教育,努力建设平安和谐校园。一是建立了安全教育广场,普及了公共安全知识,营造了浓厚的安全教育氛围,增强了师生的安全防范意识。二是利用升国旗的时机,邀请医院医生,为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座。此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性,增强了学生自我保健的意识和能力;三是举行了紧急疏散演练活动,提高了师生的逃生应急能力;四是开展了“珍爱生命,远离溺水伤害”学生签名活动,提高了全体学生对溺水危害的认识,进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力;五是加强了教师课间值班工作,确保学生课间活动能够有序进行,防止追逐打闹,拥堵碰撞现象的发生。此外,全体班主任积极采取安全教育专题班队会,加强“一分钟”安全教育,印发《致家长的一封信》,通过飞信及时联系家长等有效措施,保证了全体学生安心学习,快乐生活。

  三、组织了“红领巾飞扬中国梦多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动。政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下,安排了一系列以学生为主体的庆祝活动。庆祝活动以“中国梦温暖心享受爱”为主题,共分“喜看最美家乡”游园活动;“阳光体育助我成长”趣味运动会;“中国梦我的梦”手拉手共圆梦活动;“书香润心田”图书大集活动四项内容。这些活动为全体学生搭建了展示的舞台,每名学生都是这个舞台的主人,他们充分展示着自己的精彩,体验着节日的温馨,收获成长的快乐。

  四是积极开展社会实践活动。本学期,各班班主任积极争取,在班级家委会的协助下,开展了丰富多彩的社会实践活动。一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”,这次活动密切了家校关系,对学生进行了多层面、多角度的感恩教育;三年级一班组织了“花开四月,爱在心间”郊游活动,学生走进胶北桃园及万亩林场,欣赏大自然千姿百态的美,向桃农学习劳动知识,在大自然这个课堂中,增长了见识,开拓了视野,陶冶了情操;二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”,此次活动组织严密,统一了班服、帽子,邀请了部分家长参与,在学生及广大家长中引起强烈反响。还有一年级四班举行的亲子运动会,二年级七班组织的参观冷饮制作工艺等,这一系列活动的开展拓宽了教育内涵,丰富了教育方式,提升了教育效果。

  同志们,美好的心灵、良好的品格,不是自然生成的。它不是在说教中形成,不在写检讨中形成,而是在体验中变成一种自觉意识和习惯。希望全体老师携手开创“全员德育”新局面,教育我们的孩子在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

二)、教学工作

  本学期,校长带领教导处、教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识,坚持在实施素质教育的前提下,不断提高教育教学质量。

  校长期末工作总结4

  本学期,我们的教育教学工作坚持以合理教育理念为统领,以办人民满意的教育为目的,以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革,全面加强师资建设,不断丰富办学内涵,提升办学品质,努力推进学校教育现代化,也取得了一定成绩。现将工作总结如下:

一、校园建设已初步完成

  上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下,我校的校园建设已初步完成,地面硬化,花草的种植,儿童乐园的投入使用,教学楼的加固。这学期,我们为了学生能够更好的学习,各班都安上了电灯,风扇,电教室也很好的利用了起来。

  展望未来学校一定朝着更高更好的方向发展。

二、积极进取的德育安全工作

  德育工作。本学期以来,学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则,坚持抓好常规,突出重点,体现特色。

  抓好队伍建设,强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会,积极组织参加中心校的竞赛活动,使班主任更加明确目标,取长补短,不断提高自身的管理水平。

  安全工作。本学年,学校稳步落实校园安全工作,做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责,明确安全工作一岗双责制;建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识,加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好路队工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练,开展好安全教育月活动,不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

  本学年,学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会,进行了爱路护路宣传教育活动。

  综治工作。学校进一步开展法制教育活动,召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。

三、扎实有序的教学改革工作

  本学期以来,学校以课改为中心,扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式,以精细化管理为保证,以教研活动促进教师专业成长,打造真实高效的课堂,让学生快乐成长。

  常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求),努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的管理工作,做好学籍管理和学生减负工作。

  教学改革。继续深化课堂教学改革,作为学校强化教学质量中心意识,走素质内涵发展的道路,在教学活动的各个环节与层面加以体现。

  在教学实践中,正确处理好教与学的关系,注重提高学生展示交流质量,努力完成课内达标训练,确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计,并有目的的指导预习,提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。

  专业提升。教师队伍凝聚力进一步提升,合作氛围进一步浓厚,教师研究意识和能力得到进一步提高。

  教师努力学习新的教育教学理论知识,不断充实自己,深入领会高效课堂的精神实质,不断发现存在的问题,用心去研究解决新的问题,逐步形成自己教学风格。写好教学反思,及时总结教学经验,不断提高自身业务素质。

  围绕高效课堂教学改革,开展形式多样的教研活动。从10月份开始,在中心校的带领下,学校举行了每位老师讲一节示范课的活动。最后又在中心校的操办下,我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后,进行了研讨交流。

四、不断创新的体卫精彩艺术工作

  体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入课表,认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式,全面提高体育教学质量。积极开展第一届跳绳比赛活动。

  卫生工作。加强校园的卫生管理,让校园清洁、卫生。有加强了小食品、三无产品的管理,不让学生的身体受到伤害。

  爱国教育。在学校少先大队辅导员孙志的带领下,学校每周举行升国旗的活动。在课间20分钟,放一些爱国、校园的歌曲,提高了学生的精神享受。

五、积极进取的行风廉政工作

  师德建设。本年度以来,以提高教师师德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念,强化师德素养,提高教师教书育人能力,促进了学校工作的持续、健康、科学发展。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《阜阳市教师十不准》。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,在教师中形成爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。

  纠风工作。认真落实《阜阳市中小学教师行为规范》《阜阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想,提高认识,狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入,将政风行风建设,与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓,进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实一费制收费办法,做到规范收费,实行收费公示制,接受社会的监督,树立良好现象。

  财务工作。加强管理,规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流,改善办学条件,做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。

  展望新的一年,我们充满希望和信心,一定努力加强师资建设,不断丰富办学内涵,提升办学品质,努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化!

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