四年级思品的教学总结

时间:2021-08-31

四年级思品的教学总结范文

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,这时候十分有必须要写一份教学总结了!在写之前,要先考虑好内容和形式喔,以下是小编帮大家整理的四年级思品的教学总结范文,欢迎大家分享。

  四年级思品的教学总结1

  紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班教学成绩,现对本学期的教学工作做如下总结:

一、教学任务完成情况及学生掌握情况

  (一)让学生在了解、认识自己的家乡的过程中,感受了家乡美丽的自然环境,富有特色的家乡物产,勤劳、可爱的父老乡亲,熟悉了养育他们的土地,从而产生对家乡的热爱之情。培养了他们爱护家乡的良好品质。

  (二)通过对商业活动的初步了解,使学生感受到了商业在社会生活中的作用,是社会生活不可分割的组成部分,从而体会到了在社会生活中人与人之间的相互服务的关系。应该尊重、感谢商业工作者的劳动,做文明顾客。具备初步的勤俭节约、合理消费意识和消费者自我保护意识。

  (三)能够主动关注身边的安全问题形成了初步的安全意识;养成了对自己生命安全负责的态度,形成了自我保护意识;尊重人们为安全生活所付出的劳动。

  (四)通过一系列的学习活动,培养了学生观察周围事物和现象的能力;运用信息的能力;团队合作的能力;初步的分析和解决社会事务、社会现象的能力以及表达能力。

  (五)初步培养了学生参与社会生活的能力、观察社会现象的能力和作为消费者自我保护的能力。

  (六)逐步形成了观察社会现象的能力,提高了安全自我保护能力;能够在面临危险、灾难时,初步学会了选择正确的方法保护自己。

  (七)知道了自己家乡的位臵、气候特点、地形特征,初步了解了家乡的农林牧渔和特产,了解了家乡丰富的文化生活,以及家乡的历史变迁。

  (八)知道了有关商业的最基本常识及商业在社会生活中的重要作用,了解了消费活动、商业活动与人们的关系,树立了正确的购物行为规范,学习在消费活动中如何保护自己的权益。

  (九)学习、了解了有关的交通安全、居家安全和生活安全等方面的`小常识,知道了基本的自救自护方法,了解了安全事故的无情以及给家庭、社会、国家带来的伤害和灾难。

二、主要成绩和经验

  (一)开放教学要打破教学场地的限制,除了在教室教学外,还可根据教学内容,组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。

  (二)开放的动态式讨论、小组合作形式,使学生的主体得到了充分发挥,学生得到了“全身心”的投入上,有利于培养他们的兴趣和注意力,特别是在解决问题的过程中,学生在有了更为真切的情感体验,有利于道德认识内化为学生的自觉行为,同时也培养了合作意识,增强了可持续发展的能力。

  (三)与社会实践活动紧密结合。我们的作业设计要冲破封闭的圈子,向课外延伸,跟生活接轨,结合相关的教学内容,开展一些社会实践活动变得生动、活泼。

  (四)抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

  (五)加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记,并以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

三、存在的不足

  (一)对学生要求不够严格,导致一部分同学应该记忆的东西没有记住。

  (二)教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;

  (三)个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,发言积极,导致课堂纪律比较乱。

  (四)部分学生,学习目标不明确,以为品德与生活不是主要科目,学习积极性较差,虽然所学内容浅湿易懂,却不能很好地掌握。

  (五)继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

四、改进措施

  (一)创设情境,激发学习兴趣。让学生自主合作,探索学习方法。

  (二)多读,多说,结合生活实际,让学生在实际中掌握知识。

  (三)尊重学生的个体差异,实行“一帮一,一对红”的方法,促进全班均衡发展。

  (四)在教学过程中要加强学生自主的品德与生活实践活动,引导他们有实践活动中主动地获取知识,形成能力。

  总之,在这一学期的教学工作中,有得有失,在今后的教学工作中,我一定要努力,争取取得更好的成绩。

  四年级思品的教学总结2

  在这一学期中本人承当了四年级思品与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下:

一、获得的成绩与经验

  1、培养学生从小爱学习的习惯。

  在教学进程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上弄了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予嘉奖,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。

  2、培养学生爱国家和爱故乡的情感。

  在教学中让学生了解故乡,知道故乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护故乡的环境和公共财物,做一个关心集体、爱惜公物的好市民。

  3、培养学生心中有他人,遇事相互忍让的社会公德。

  在教学中结合课文插图引导学生熟悉哪些应当做,哪些不应当做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动情势引导和教育学生,不管什么时候何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互忍让,见到他人有困难要乐于助人。

  4、培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、节约勤俭的良好品质。

  在教学中结合课文内容教育学生,在平时的平常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要晓得尊敬老人、爱惜幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、节约勤俭的好孩子。

  5、通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。

  6、一部份学习困难的孩子,通过我在课后耐心的指导与交换,学业成绩有所进步,学习习惯也愈来愈好。

二、采取的方法和措施

  1、新的教学理念。以学生为中心,以题目研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐渐构成。

  2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的显现方式;活跃了学生参与教学的情势;扩大了教学资源。

  3、留意创设情形,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把课上“乐”。

  4、比较重视师生之间的双向交往。

三、今后努力的方向

  经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的进步,帮助他人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。今后应进一步加强学习,更新观念,进步科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式,重视现代化教学手段和学科教学的整合,进步课堂效力。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。