教师交流工作总结

时间:2021-08-31

教师交流工作总结范文(通用5篇)

  辛苦的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的教师交流工作总结范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  教师交流工作总结1

  一年的交流生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着交流赋予我生命的精彩。

  一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,一年的交流生涯在忙碌中很快结束。在领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这一年的交流工作,现就总结如下:

一、思想方面:

  走进三小的门,就是三小的人。首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。

二、踏踏实实教书,全心全意育人

  平时我切实做到关心爱护每一位学生,力求成为学生的良师益友。交流一年里,我担任四年级一班的班主任及数学和综合实践课的教学工作,每周共7节课,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在数学教学中我注重培养学生的学习能力,教他们通过如何学好知识,如何养成良好的学习习惯等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。

  课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际,因材施教。课堂上我再现教师的风采,循循的诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后,我认真批改作业,对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进。

三、不断加强学习,强化自身素养

  自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑我校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的教学模式,尽量采用多媒体教学,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了……学生的重大改变让我钻研地劲头更足了。

  一年的交流工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的交流生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对交流学习产生了一种依依不舍的感情,能成为一名交流教师,是我无悔的选择,交流生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

  到三小交流一年,对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力,能够架起城乡小学学校交流沟通的桥梁,为实现均衡教育贡献自己的一点力量。

  教师交流工作总结2

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间,来东郡小学已近半年,在这短暂而又漫长的日子里我收获了校领导热忱的关怀与呵护,收获了同仁们给与我的热情的关爱与帮助,收获了孩子们献给我的一份份诚挚的爱。在爱与被爱的校园里,我渐渐的成长起来,变得敢于担当,敢于面对所有的困难,不再像昨天那么脆弱,不再像以前那样茫然而无所事事。切在年关临近之际,写一写自己内心的真实感受:

一、好习惯成就大未来:东郡小学的校训。

  在东郡校园的每一个孩子都熟知的话语,寄托了校长给予每一位教师及孩子的殷切期望,就是在这短暂的日子里,在我与孩子们一起关注学习和生活习惯的日子里,我深深的认识到了习惯的重要性,尤其是作为一名学生养成良好习惯的重要性。看看今天的自己,比比昨天的自己,我深知是学习和生活习惯给自己造成了巨大的影响,一些个坏的毛病,在无人提醒或者是自身麻痹而不注意的瞬间侵蚀了自己,让我变得那么的不堪一击,影响了我的整个学习和生活,直到现在。因而,从我意识到习惯重要性的那一刻起,我开始改变自己,从教师基本行为习惯开始,渐渐习得做一名合格的交流教师。

二、责任、担当、仁爱、奋进:东郡小学的校风。

  在相处半年的日子里,我感受到了每一位东郡小学教师的忙碌与辛苦,也不知多少次的为之感叹!可是,转过身来细想一番,这不正是校风里面几个词语的真实写照吗,从自己所在的办公室到临近的几个办公室,我时不时会去“光顾”几番,可是每每看到他们在办公桌上忙个不停的时候,我脚步变得是如此的沉重——是去是留,矛盾中我选择了悄悄的离去,不忍心去打断他们。

三、学习中不断提高,历练中总结进步:

  来东郡小学的第一天,学校就给配发了一本厚厚的听课本,本以为扔抽屉里算了,也就是那么回事,可是在后来参加的一次次听课活动中我改变了看法,是该好好学习充充电啦,课堂上每一个老师悉心的讲授,吸引着我手中的笔写个不停,我的听课本在一天天的记录,我的教学反思在脑海中也一天天的积累,在矛盾中我不断的否定与前进,在不断的反思中,我不断的提高自己的教学水平、提升自己的教学技能,力求每一节课都能给孩子一份精彩。

四、自信阳光、乐学会学:东郡小学学风。

  在教育的世界里能让每一位教师乐于教学,乐于奉献,那是教育领导者的责任,而在学校这片土地上,能让每一位孩子充满自信、阳光、乐学、会学,那将是每一位执教者义不容辞的责任,在教学中,我注重鼓励与创新,让每一位孩子内心充满自信,保持阳光的心态,在授之以鱼的同时更注重授之以渔,让孩子在学会知识的同时充分掌握学习的方法,让孩子始终保持乐观向上、自信阳光,乐学善学的精神状态。

  这就是我这一学期来在与学校(办学、教学理念)交流,与同仁们交流,与学生交流中做的一丝深入实际的总结,不当之处敬请理解与包含。