班队工作总结

时间:2021-08-31

班队工作总结(通用5篇)

  时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候认真地做好工作总结了。那么你有了解过工作总结吗?以下是小编为大家收集的班队工作总结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  班队工作总结1

  学期目标落实情况

  本学期在班队工作领域,我狠抓了学生的习惯养成,让孩子们的行为越来越规范、思想越来越健康,习惯越来越好是我最终的奋斗目标。现将落实情况总结如下:

  1、目标一:让学生养成良好的行为习惯

  本学期,孩子们在卫生、路队、做操方面都有了明显进步。如:排队做操时,她们的速度快了,也安静,整齐了,动作更规范了,敷衍了事的学生少了。路队中,大多数学生能整齐有序地走路,做到背诵响亮,不乱逃队不乱拥挤。

  2、目标二:让学生养成良好的学习习惯

  班内多数学生拥有积极的学习状态,初步养成了较好的学习习惯:

  ①坚持预习和复习,能够在预习时做到圈点批画,读熟课文,复习时巩固识字、写字,及时消化所学。

  ②主课副课都能专心听讲、积极发言的学生占82%,比上一学期增长了不少。

  ③作业完成认真及时、书写工整的人达90%以上。

本学期目标落实情况

  3、目标三:让学生养成良好的卫生习惯

  这学期,我们班实行了无家长值日制,室内卫生全由学生自己来清理。孩子们人人都是值日生,个个做值日都积极卖力,随时能将桌椅、文具摆放整齐,保洁习惯基本养成。

  除了室内卫生,个人卫生也有所好转,表现在孩子们的校服更加干净整洁,书包、课桌内废纸杂物少了,课本封面干净了,卷角、撕损的现象也少了。

  当然,不足之处也有,如:个别学生的责任意识欠缺,主动捡起校园内外纸块的人数量不多,仍需要提醒才会去做。

未完成目标及原因

  践行三轻五不准,效果不理想。

  原因:孩子们知道不可以怎么去做,但因为自控能力差,总是这一会记住,下一次又犯了。在楼道内喧哗打闹的现象,屡有发生。在监管、督促力度方面仍需加强,要多表扬榜样,指出不足,鼓励进步,或者多召开课间活动文明有序的相关班会,列举生活中身边的实例相机教育,让孩子们彻底知道三轻五不准的重要性,以加强自控,用以指导行动。

  班队工作总结2

  我担任小学二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。

  二年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。

二、关爱、赏识,真诚为友。

  每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。

三、做好后进生的转化工作

  我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

  做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。

  班队工作总结3

  岁月如梭,时光流逝,一个学期转眼间就过去了。一个学期以来,五年级一班在学校领导的亲切关怀和全体师生共同努力下,顺利地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初制定的教学目标。现对本学期的班队工作总结如下:

一、加强思想教育,形成良好的班风。

  开学之初,制定班规,借助班会对全体同学进行政治思想教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活。同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了同学积极向上的思想意识,形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚力。并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

二、加强安全教育,防患于未然。

  本学期中,能够针对当前诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。并利用班会、晨会、少队等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式,以及上学、放学时路队管理教育,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。半年来,在全班同学的努力下,没有发生任何安全事故。

三、开展丰富多彩的活动,提高学生学习兴趣。

  本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,圆满组织完成了“争做文明好少年”活动,为学生形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础。同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、庆六一联欢、作业展览、开设读书角等活动,调动同学们学习的积极性,培养了他们的能力。

  一学期以来,通过班队活动,学生既增长了见识,也提高了能力。我们将会继续努力,争取更大的进步。