班主任的年度个人工作总结

时间:2021-08-31

班主任的年度个人工作总结范文(精选8篇)

  不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?想必我们需要写好工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的班主任的年度个人工作总结范文(精选8篇),欢迎大家分享。

  班主任的年度个人工作总结1

  转眼,一年过去了,熙熙攘攘的报告厅挤满xx级新生报到身影的情景变成历史。我们班的学生已经度过了三分之一的大学生活。在一个学年结束的时候,我开始反思自己一年的班主任工作。

  还记得在报告厅和学生寝室看着学生交资料、整理物品时,几乎没有看见他们的笑脸。我心里清楚,只怕比他们行李更为沉重的是他们的心情。来到了一个普通的学校,成为了一名高职学生,是他们高考梦里不曾出现的一幕。许多同学在心里已经将此定义为失败。

  这一幕让我难过。面对这一切,我问自己:张艳,你能为他们做些什么?

  我仍然将我的大学岁月称为黄金岁月,大学生活如此美好,是青春的,激情的,有张力的;同时也是刻苦的,努力的,上进的。一个人能够在大学中改变自己,提升自己,发挥自己最大的潜力。但是我也有着遗憾,如果当时有人告诉我还该做些什么,当年那个幼稚的我可以做的更好。

  在这之前,我在网上搜索并下载了许多资料,我查看了知名班主任写下的材料,我认真听了各类讲座。我希望我能够成为那个告诉他们该做些什么和帮助他们成长的人,让他们在大学里能够有所收获。

  我为同学们制订了两种目标:近期和远期。近期就是大学三年的奋斗历程;远期就是他们的就业以及更以后的职业生涯。我希望我的学生在三年中,学业上有较大的进步,有丰富的校园生活,人文素养得到一定的提高;能够在毕业时找到一份不那么令自己长吁短叹的工作,不那么感慨浪费了三年时间,能够在就业时,迅速适应自己的角色和环境。

  要想达到这样的目标,我得好好花心思管理自己的班级。而我觉得,要想管理好一个班级,使学生良性成长,得有一套合理的制度。我发现学校、系里有着许多良好的制度,只要执行到位,对学生们的帮助还是很大的。比如寝室评星的制度吧。评星关系到寝室和班级的荣誉,所以很多同学很注意寝室的环境,保持整体干净;再比如系里组织的每周一三五的早自修制度。只要每个人把它当作是一门不得不上的课程,再怎么懒的学生还是有收获的。

  但是光有制度不行,还得坚决的执行。不执行就是空话。就像上面的两个制度。有些寝室会想,我就脏到底,我就不评星你能把我怎么样?或者说有学生想,我就不来早自修,我就要睡觉,看你把我怎么办。这个时候,制度的执行多少有点尴尬。一方面它约束了“胆小”、“守规矩”的学生,另一方面它对“无所谓”的学生很无力。而学校相应的惩罚措施的缺失也助长了这部分学生的无所忌惮。

  如果一个班级的大部分学生是后一种类型的学生的话,这个班级是相当难管理的。我对自己说,一定要避免自己的班级出现许多这样的学生。所以听了许多优秀班主任的经验总结,我发现第一学期是班级管理最关键的时期。

  第一学期中,第一个月最关键。它帮助班主任拉近与学生之间的距离,建立感情的基石。基石稳固了,后面的工作容易多了。上个学期是我最忙的一个学期,高职的课有20节,另外还有本科的课。我仍然挤出能挤出的时间,下寝室到班级了解情况,尽可能地多呆在班级里。在这里,我还是要再次感谢一下龙小仙老师。他为我安排了一个很优秀、很敬业的助理班主任梁仁怡。该同学不是学生干部,只是业余从事学生家教较多。被龙老师慧眼相中,成为我们班的助理班主任,连她自己也觉得不可思议。她做事很踏实热情。刚来的学弟学妹们什么问题都问她,头一个星期每天有着几十条短信,但无论多么琐碎,她都在第一时间给出解答。她信守承诺,从不迟到推诿工作,很快得到了大家的赞许和信任。我结合自己的观察和梁仁怡同学的意见,很快定下了班干部的名单。

  班干部的其中几个职务在班级里很重要。班长是当然的,但我认为最重要的是纪律委员。纪律委员得是不怕得罪人的人担当。我定了一个看上去最强势的同学。后来的事实证明我是对的。她自己给班级的同学定了规矩。早自修、上课迟到三分钟以内不算,超过了统统记名字。上课不准穿拖鞋。有时候上课谁讲话多,她会告诉我。因为她的强势和自己的以身作则,我们班的纪律总体还不错。另外的几个班干部由于高中时候就干过,也做得不错。比如宣传委员,校黑板报比赛拿了两个一等,一个二等。体育委员积极组织跳绳比赛,获得一次校第五名,一次系第三名的成绩。文艺委员组织的话剧《灰姑娘》,夺得系里第一名。

  从新生进来第一天开始,我就告诉我们班的同学,大学看重的是综合能力。做人、学习、社会交往一个也不能少。

  先学做人。要尊重人,懂礼貌,知感恩。上课认真听讲,是对老师的尊重;多使用礼貌用语,多微笑;感谢父母朋友为自己所付出的一切。我建议每个同学去听公关协会的礼仪竞赛。自己为此还召开了有关这方面的主题班会。

  再讲学习。我常常在早上去早习教室那里转悠,看看同学们的预习复习情况。我在三级考试前夕,组织全班同学听三级听力。这个学期四级考试前夕,开设了晚自修,每天6点半到8点45分,每天自己准时坐在教室里监管。我还去听自己班级的课,看一下同学们的上课表现。另外我给同学们布置有关词汇练习的作业。

  最后将社会交往。我制订每日一讲的演讲制度,让同学们自己上台演讲锻炼口才。我鼓励每个同学参加学生会和社团,多多参加校园活动,学会人际沟通,提高环境的适应能力。我们班级的每个同学都参加了学生会或社团。丰富了他们的校园生活。有些同学积极参加各种志愿者活动,有的则是社团的骨干,有的在学生会里学到不少,还有的同学尝试兼职。基本上我们班没有闲人,爱叫无聊空虚的人也不多。

  在这一年中,班级的面貌是积极向上、奋斗进取的。我观察每个同学,他们都在不同程度地进步。很多人再没有了刚进来的失落,正在乐观的生活。有很多同学告诉我:我为08英语3班自豪!他们带给我很多的惊喜。我们班共开了6次主题班会,3次是同学们自己主持自己编排的。他们自己能够准备起各种节目:唱歌、跳舞、相声、小品、知识竞赛等等。在最后一次班会中,我意外的得到了去新加坡的离别礼物:一份同学们制作的写满39份祝福语的祝福卡和一件同学们DIY的T恤,前面是戴着眼镜胖胖的我,后面是同学们的签名。当时的我真的感觉很幸福!这一切,让我发觉作班主任工作,和其它任何工作一样,一分耕耘,一分收获。而获得的感情上的回赠,其幸福感能持续很久很久……