幼儿园班主任月总结

时间:2021-08-31

  总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,小编特地为大家整理了幼儿园班主任月总结,仅供参考!

  幼儿园班主任月总结【1】

  一、班级基本情况

  本班共有幼儿43人,其中男生23人,女生20人。幼儿大部由家长按时接送。还有很远的是校车接送,要针对不同水平、不同能力的幼儿,上不同的课。还有不同性格的我们要一个一个去了解和开导。我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平时严格细致的教育管理,狠抓一日生活常规,现在的学前班已基本形成一个一帮一,一对一,充满和谐,文明礼貌,团结友爱,互相帮助,活泼健康,快乐向上的小集体。

二、班主任工作基本要点

  1.每天要摆设班级活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如操场活动、游乐场活动,庆"六.一"活动等,都少不了我们的配合。营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  2.    制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让幼儿参与班级管理,培养幼儿的组织能,和劳动能力。  要有信心使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。

  3.指导培养小干部。

  班级小干部是班主任的摆布手。我认真选拔了小干部,同时也精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、在能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

  4.通过多种途径,采取多种方法,对特殊幼儿开展教育。通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

三、工作措施

  认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施:备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;细致了解学前班幼儿起居情况和在家生活情况,因为我们这的孩子到部分是下面的孩子,都是爷爷奶奶带大的,每天在上课之前要强调很多事,比如幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;我们在学校教的跟在家里教的不一样,今天学了等到明天一早来,所学的那些又不知到那了,所以做老师的每天都要强调。

  经常联系幼儿家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育:注重幼儿在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育  。