三年级班主任个人工作总结(4)

时间:2021-08-31

  三年级班主任个人工作总结5

  通过第一个学期与孩子们的相互磨合了解,第二个学期和孩子们的相处相对要轻松很多,也和谐愉快了很多。也有了很多新的想法,因此在班主任的班级的管理方面总结和反思如下。

一、班级一日常规的教育

  学生从早上到校到下午放学离校,中间有一整天的时间,孩子除了学习知识,更是应该在集体生活中学习良好的行为习惯,培养自己的良好习惯,来校不迟到、一进教室开始自主阅读、读书时大声有感情,上课认真听讲、积极思考、大胆回答问题、课间餐的纪律、路队要求,寝室纪律等等这样的一些日常的行为习惯是每一天都必须要重视强调并且要坚持下去的。

二、注重学生的思想品德教育

  这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展,德育放在了首位,一个品德不好的人,智和体发展的再好,对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生,对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育,增强集体观念的教育,尊敬师长的教育、诚实负责任,努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

三、加强学生努力学习的教育

  学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,所以首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,争取提高学生的学习成绩。

四、关心注重学生身心健康

  对学生负责,不仅要关心学生的课业学习,而且还要关心学生身心健康。所以在平常的学习生活中会比较注重注意了解和观察孩子的心理状况,如果有发现孩子有问题,会主动以聊天的方式帮助孩子解决问题,如果问题比较严重会联合家长共同解决。使孩子的情绪和心理都处在一种比较健康的状态中,让孩子的身心都能够有一个健康的发展。

五、妥善处理学生间的矛盾

  三年级的小朋友不像五六年级的大哥哥大姐姐一样,在生活中遇到问题已经有了独自思考和解决问题的能力,对三年级的小朋友来说他的自主意识和不容别人侵犯的意识比一二年级强了很多,但是解决问题的能力又没有高年级同学那样强,所以很多时候孩子之间发生矛盾的情况就比较多了,解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。

  面对他们的不懂事,首先要有足够的耐心倾听学生的诉说,了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈,情绪容易稳定,这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜,然后引导学生认识自己的错误,反思自己的行为,培养自我反思的能力,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最后切中要害,点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方,双方都能在从中受到教育。

六、注重学生的安全教育

  对学生的安全教育是班级管理工作的一个重点,本学期在配合学校要求的安全教育之外,每周的一节班会课都要就上一周中的安全进行总结,并适当的补充一些安全教育的知识,保证学生在校的安全。

  通过一学期的教学,自己也发现在班级管理工作中还有许多不足之处,有许多需要改进的地方,如:如何最大限度发挥班干部的作用,如何培养学生自主管理的能力,如何增强班级的凝聚力。在今后的班主任工作中,还需不断地总结经验教训,继续成长。

  三年级班主任个人工作总结6

  一学年里,本人在学校的工作安排下,担任三(3)班语文教学及班主任工作。一学年以来,在学校领导的关心和支持下,尽职尽责地做好各项工作。现具体总结如下:

一、班主任工作

  担任三(3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风。为营造良好的班集体而深入了解每个学生的思想动态。与学生及学生家长成为无话不说的朋友。研究教育学生的有效方法。班上有几例特殊学生经过耐心辅导和交流也渐渐好转。发现问题掌握第一手资料及时处理,不给学生留下任何症结。目前,我很满意孩子们富有朝气、团结向上、互相关心的系列表现。

二、教学工作

  担任三年级三班的语文老师,开学伊始,很担心孩子们的习作能力,为保证整个教学工作的顺利开展,我的阅读成长卡、课堂积累作业的设计成为写作教学的重要手段。通过一年的扶、抓、放程序教学,孩子们在写作方面有很大进步。也为日后垫下了较好的基础。本人也经常外出听课或汲取老教师的教学经验,提高自身的教学水平。利用网络资源,各类相关的专业书刊了解现代教育动态,开拓教学视野和思维。

三、其他工作

  担任三年级备课组长,对自己的要求要有新意,能认真组织教研成员进行集体备课,做到每次尽量达到质化、量化。本期开展“同课异构”营造了一个良好的活动氛围,也得到了领导们的高度评价。

  在我的工作中,我觉得最大的不足是:“只知埋头赶路,不知抬头看路”常常忙于日常教育教学工作,忙于应付各种各样的任务,缺少对教学理论专著的系统学习;缺少对自己教学的深刻反思。自己偶尔有一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己成为一个日常事物型老师,而不能成为一个研究型教师。在以后的工作中我会不断加强理论学习,不断改进工作方法。我相信:只有坚定信念,发奋学习,锐意进取,在这个教学的旅途中会拥有更辉煌的明天……

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