初一学生学习总结

时间:2021-08-31

初一学生学习总结

  初一学生的学生任务不算重,但是基础的知识大家一定要掌握好!以下是小编为大家整理的关于初一学生学习总结,希望大家喜欢!

  初一学生学习总结1

  转眼间,升入初中已经一学期了,在这一学期的时间里,我养成了一些好习惯,也掌握了一些学习方法,具体如下:

  1.上初中后,每堂课的课容量较大,初中每堂课知识点比较多,老师讲的都是重点,因此上课都要认真听讲,充分利用好上课的每一分钟,争取一分钟也不走神。

  2.上初中后,不能仅限于老师布置的基本作业,还要复习当天老师所讲过的内容,认真翻看一遍笔记,并为第二天学习做好准备,提前预习第二天的学习内容,这样才能更透彻的理解老师讲授的知识。

  3.按照老师上课的要求认真做好笔记,老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下来,其次记笔记也需注意速度,不能因为一个重点而耽误下面一个重点,我们可以用自己能看懂的方式,用简要的方式记下来,下课再补充,还是以听讲为重。

  初一学生学习总结2

  考上清华是我从小就有的一个梦想,虽然这个梦想看起来非常遥远。但自从我步入初中后,我逐渐明白了追求梦想要从一点一滴做起。

  同学们,我认为要想学习成绩高,首先要有兴趣。要培养浓厚的学习兴趣,如果不喜欢某个学科,就要改变自己的心态。比如历史,就像一个个的小故事,在理解之后,联想着小故事就能背熟。多读些课外历史读物,可以辅助你学习历史。地理,你可以想像到许多种地图,课上的知识点与图联系起来,课外多收集地理小知识也是很有用的。政治,我相信这是许多同学最头疼的科目了,枯燥无味,但是你不喜欢也有办法,弄懂知识点的意思,找出关键词,再想到这对生活十分有用,背起来就琅琅上口,不觉得索然无味了。其它几科也是如此,把学习当作一种乐趣,主动学习,不要被动。

  第二点是听课,上课听讲是学习中最重要的一环。首先听讲认真,并记住重点,勤做笔记,分清主次轻重记录,但不要影响听课,努力领悟老师所讲内容的精华,理解一些简便方法。课上积极回答问题,如有不懂的地方,先放一放,下课主动请教老师、同学,不要不好意思,留着问题。

  第三点是作业。课下的作业是巩固上课所学的精华,练习解题方法,让知识在脑海中扎根、熟练。一定要保质保量完成,先复习课上所学内容,再做作业。可以做一些类似的题,你哪里掌握不扎实,哪里就多练。

  复习是第四点。学完一课,当天晚上背一遍,下次上课前一定要背得滚瓜烂熟。考试之前,复习重点,难点和不扎实的地方,但不能完全依赖复习,要平时掌握扎实,再多复习,一定可以取得好成绩。要达到不看书就知道每单元的重点也就是框架的程度,并且随时都能背出要背的东西。

  考前给自己定的目标以及调整好心态是第五点。这次期中考试,我一开始定的是680分的目标。因为没有接触过大型考试,在考完两三科后,我发现题不是很难,就定了个700分的目标,于是我憋足了劲去考。考试之前,要给自己施加一定的压力,比如要考多少分,第几名,但不要给自己压力太大,会造成紧张,发挥失常。这次,我的压力太大了,就是要全班第一,级部前二十,结果考试太紧张,有点发抖,手心出汗,发挥失常,试卷7科我几乎所有题(不包括阅读)全会做,但由于粗心,不准确等原因没有做对,仅粗心造成的失分就接近20分。所以考试时决不能粗心,要仔细审题,分分必争。

  考后要及时分析原因,总结经验,扬长补短,善长的再接再励,不会的抓紧补上,或有一些题型不理解,请教老师,下次不再错。然后就是新的目标,这个目标不要太高,如没达到会很失落,学习劲头会下降,也不要太低,会骄傲。期末考试我的目标是730分,在级部做到“争一保二”。即使达不到,也不要灰心,继续努力,胜败乃兵家常事。

  综上所述,我的制胜法宝就是这六条:

  1、培养学习兴趣。 2、上课掌握知识点。3、课后作业及练习。4、复习。5、考前目标及心态。6、考后分析总结。

  同学们可参考我的六步学习方法,并可根据自己的情况做出调整。最后,祝愿大家在下半期学习中取得进步,期末考试能取得优异的成绩。我也正从一点一滴做起,向着自己的梦想前进!

  初一学生学习总结3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期已经过去了,现将我上一学年的总结如下:

  一、在学习,学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,我始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。在课余时间,我却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知识,回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下,我的学习有很大的提高。

  二、在纪律,在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

  但我身上还有各种各样的问题,如:有时上课会开小差,不认真听讲,大课间时会与同学交头接耳等缺点,但我会牢记班级与学校的纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。

  三、在卫生,我做到了认真干值日,不乱扔垃圾,作为一个值日组长,我认真领导组员干好每一次值日。

  四、在集体荣誉方面,我做得并不太好,所以我会努力改正,积极参加班级活动,为班级做贡献。

  展望新学期,我会扬长避短,认真总结经验,虚心向老师请教,争取有更大的进步。

  初一学生学习总结4

  我进入了初一的学习。每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。 期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

  首先,我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。

  其次,我懂得了不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。 就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关。

  汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。 我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

  例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。