本学期即将结束，现将本学期的工作做一下总结，以期总结过去，展示未来。

　　在教学工作方面，本人一方面专注专业技术技能的发展，通过阅读相关专业书籍，例如《有效教学》、《课堂的艺术》等书籍，不断的充实自己，丰富自己的专业素养，另外，本人通过听课，向老同行认真学习，学习他们的丰富经验，为我所用，学习他们驾驭课堂的艺术，我觉得，年轻教师与老教师的区别，就在于老教师在课堂上的那种很足的底气，其实，这不仅体现了老教师的丰富的专业素养，而且还是驾驭课堂能力的体现，这些都值得我不断的学习。

　　另一方面，我参加各种研讨，例如金伯康的《有效教学》讲座，而且我还参加了海南省课改办举行的全省中学教师的全员培训，并取得了优秀的成绩，被评为“优秀学员”。在课堂上，我积极贯彻有效教学的理念，关注学生的全面发展，提高他们的科学素养，使他们掌握好处理问题的方法，丢弃以前灌输式的教育方法，多采用引导、启发式教学。经过一学期的努力，我觉得我是有收获的。

　　在教育方面，我这个学期担任了年级的德育干事，这是一件苦差事，有做不完的事，有处理不完的问题学生。我觉得，对于问题学生的教育，是一件具有挑战性的工作，问题学生的问题形成是有原因的，可能是家庭教育的失败，可能是社会不良风气的影响，也可能是学校班主任教育的不恰当，又或者是学生自身的原因造成问题的产生。所以，帮助问题学生，我觉得要对症下药，只有了解其问题的成因，才能有的放矢，而且在教育的策略中，要走进学生的世界，与他们交朋友，谈心，从交往中了解他们的内心和问题的成因。

　　这个学期，我处分了好多问题的学生，从他们的一个个个体中，我觉得，改变好他们，是作为一位教师应尽的责任，时代在改变，现在小孩自主意识很强，加上家长不配合，溺爱小孩，庇护小孩，造成德育工作很难进行下去，因此，做好沟通显然很重要，跟家长沟通，班主任沟通，学生沟通，领导沟通，一切归于理解。德育工作，虽然苦，但乐着。

　　这学期即将过去，注定，这又是收获的一个学期，希望来年更上一层楼。