教师的年度考核自我鉴定（通用7篇）

　　自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的教师的年度考核自我鉴定（通用7篇），欢迎大家分享。

　　教师的年度考核自我鉴定1

　　在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念

　　课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的

　　教师的年度考核自我鉴定2

　　又到了年度考核的时候了，每到这个时候也是对自己这一年的教学工作做一个总结和反思的好时机。今年跟去年的自己相比是有了一些进步的，作为老师在教育学生的时候自己也应该要不断的学习和进步，才能够培育出更好的学生。今年在教学上取得了一些成绩，但我觉得自己也不能够骄傲，在之后要继续的保持这样的一个工作态度，更好的去完成自己的工作。

　　从我开始担任老师到现在已经有x年的时间了，在这几年里自己一直都有在努力的学习，想要更好的去教育自己的学生。这几年的努力也是有了一定的成果的，但自己还是有很大的进步的空间的。之后要多向其它的优秀的老师们学习，不断的提高自己的能力，减少各方面的一些不足。现在自己也有了不错的教学能力，今年也给学生的学习提供了许多的帮助。

　　在上课之前我会认真的做好备课，主要是准备好上课要讲的一些内容，合理的去分配好上课的时间，也准备好应该要用什么样的方法去教学这一个内容。学生们的情况都是不一样的，但在上课的时候是要想办法让更多的学生能够学到知识的，这是很重要的。所以自己也要先挑选好上课教学知识的方法，不同难度的知识要用不同的教学方法，努力的让学生们都能够在上课的时候就把知识学好。

　　在课堂上我会经常的找同学提问，一是让他们集中自己的注意力，二是让他们多去思考问题。一年下来我的教学也取得了一定的成果，但更重要的是要坚持，让同学们养成一个思考的好习惯，所以之后自己也会继续的保持这样的一个教学方法。在作业的布置上，我的重点是精而不是多，要在能够保证学生掌握好知识的前提下，布置最少的作业，给同学们减轻作业的负担。

　　作为老师我还是有很多不足的地方的，自己也一直都有在学习，想让自己自己能够提高一些教学能力。想要成为一名优秀的老师是必须要不断的学习的，这样才能够丰富自己的知识，才能够更好的去给学生传授知识。自己这一年还是有一些进步的，所以之后也会继续的努力，让自己能够有更大的进步。我想今年我的表现应该还是很不错的，对待工作是很认真的也非常的负责，明年自己也会继续的努力的，绝对不会让信任我的学生和领导失望的。

　　教师的年度考核自我鉴定3

　　在本学年度中，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一学年工作情景作如下评鉴：

一、思想工作方面

　　本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学工作，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的'教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，仅有不断“充电”，才能维持教学的活力。这学期有幸参加高寨中心校送课下村小的机会，经过听课、评课等活动，不断丰富了自我的知识和见识，同时也查找出自我的不足之处，为以后的教学实践作好了准备。

二、纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

三、教育教学工作方面

　　教育教学工作中，我始终按照所学学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目标，制定合理的教学重难点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时备学生；备教法的同时，备学生的学法。把复杂的资料进行变换让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情景，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新本事的培养，能及时地批改作业。努力

　　抓好培优助困工作，加强学生成绩管理，对学生的作业情景，提问效果，课前活动及表现作出公正、准确的评价。并调动学生的学习进取性，鼓励学生不断提高。